学校从小学开始就给我们配备了外教,我们班的第一个外教是一个加拿大籍的男老师,从第一次提问同学,我们就体会到了教育的微小差异。当他点到小a回答一个问题时,小a下意识的就站了起来,这时老师诧异的看着小a,说:“不用起来,坐着说就好啦!”这在当时给我留下了深刻的印象。
从小到大,没有不站起来回答问题的学生,也没有不要求同学站起来回答问题的老师。中国讲究尊师重道,大部分学生对于老师都是尊重敬仰的,老师在台上站着讲话,若是我们坐着回答问题便是对老师的不尊敬,这也我们从学校所学的。我觉得这跟国内的大环境也有关系,在大的公立学校一个班六七十个人,密密麻麻一片,如果不站起来,在地理高度上高于其他人,老师比较难注意到正在发言的同学。鉴于人数众多的情况下,如果老师抛出一个颇具争议性的问题,引得同学们你一言我一语的急于发表自己的意见,这时候老师们又该听谁的呢?
如果这时候有一名同学站起来了,那其他的同学想必就会不约而同安静下来,着这种情况下站起来回答问题也未尝不是意见好事。还有一点,老师时不时的让一位同学暴露在大家的眼球之下也会让同学们更加警觉注意听讲,生怕轮自己站起来后却对所提不知所云而丢了面子。至于坐着回答问题,我认为会使整个课堂看起来更轻松,更互动,更活跃。怎么说,各有各的长处吧!