5月20日免费讲座: 從今年大學錄取看如何全面规划和培养孩子

2017大學錄取已經麈埃落地, 几家欢喜几家忧。 旁观的爹妈们,茶余饭后,加上爆炸的微信信息,平添了不知多少压力。
看起来平平常常的孩子,怎么会进了大藤校?样样精通的孩子,怎么会只进了某某大学?
名校錄取的風向是不是又有變化?這些變化有沒有什么套路可以追寻?
亞裔學生申請名校,或者某些熱門專業越來越難。作為亞裔家長該如何應對?
每個孩子的天份不一樣, 生長環境不一樣. 上帝對每個孩子都有他的計劃。父母如何幫助孩子走向成功?從初中到高中, 父母怎麼一步步規劃孩子的學習生活? 請來參加我們的講座。

时间:5月20日 周六 7:00-8:30pm。
地点:基督之家第四家 20548 Nomita Dr. Saratoga, CA 95070
报名:https://goo.gl/eFfCY9
联络:408-867-6264,408-982-5959, spring.light.edu@gmail.com
主办:基督之家第四家家长之友
*同一時間有小學生科學實驗和青少年團契

講員:
王曉瑞: 硅谷回音及春暉教育創辦人,致力學生的全人教育。針對學生的課外活動,培養學生的領導力,以及輔導加強親子溝通方面卓有成效。他們每個畢業生也都進入了自己理想的大學。


USACO Bronze 计算机奥赛铜级培训班

不像其他奥赛一年只有一次竞赛,学生们往往需要从最初级开始往上层层突破,美国计算机奥赛USACO 一年共有4次比赛,参与即被认定为铜级,一旦升级至银, 金,白金等任何一级,就可以一直保持继续向前考,甚至连续升级。而且,USACO比赛人数也较少,每次全美都只有一两千人左右;不像其他奥赛通常有10%的过线的限制,USACO只要达到一定的分数线,就都可以出线,相对得奖比例和几率都很高。

自前年年底比赛增加了白金级以后,从铜升级到银更加容易了。只要有熟练的电脑编程经验,加上一点竞赛技巧就很容易达到银。

春晖教育自2013年开始USACO 各级的培训,我们大多数的学生都晋级到银,金,白金以及finalist。不少学生得到满分1000分。

春晖教育下周六开始的铜级的课程是面对学过初级Java或C++的学生,想要加强自己的编程能力,为今年12月中的进行的USACO比赛备战。

对学过初步的Java 或者 C++ ,有心要加强programming的能力,并参加USACO bronze 计算机奥赛

时间:5月20日起, 每周六下午 2:30 to 5:00pm。

学费:$800/10 次课

地点:online at online.springlighteducation.com or 20432 Silverado Ave Ste.7, Cupertino, CA 95014

联系:408-480-7547, spring.light.edu@gmail.com

报名:https://goo.gl/pwu3sv

要求:有初步的JAVA与 c++ 基础。请查看 https://goo.gl/VWZLxY

https://goo.gl/09DoXw是对是否能上 Silver 的问卷。

秦老师有着丰富的programming,AP CS 和USACO计算机奥赛的教学经验,并取得了显著的教学成果:去年夏天开始跟秦老师从USACO最初级铜级(Bronze)在USACO竞赛中取得了最高级白金级(Platinum)。而且不少同学满分晋级银级Silver和金级Gold和白金级Platinum,以及正在努力finalist。秦老师将他丰富的教学及竞赛经验结合生动的例子整理出了一堂堂干货”满满的系统性教学来帮助学生夯实基础,详解算法,解题技巧,逻辑思考,开拓思路。


AP biology 生物备考课

还有两个月,College Board 主办的一年一度的AP考试就要登场了。你们准备好了吗?

在近40门的AP考试中,AP 生物课是非常重要也是比较难取得满分的一门。为此,春晖特为今年五月参加考试的学生开设了一堂AP生物备考课

学校的生物课不是教得太少,就是离AP考试内容相差太远。如果备考课只是让学生们一套又一套地做题目,在概念不清的情况下拼命做题只能是事倍功半。春晖的AP生物备考课首先帮助学生理清概念,然后再有的放矢地重点复习与考试相关的内容。对学生来说,这样的复习备考不仅帮助他们为考试做好了充分的准备,而且巩固了他们的生物知识,为以后学习其他与科学有关的科目打下了坚实的基础。

春晖的生物老师Mrs. Webster 在注重教育的传统犹太家庭中长大,大学主修生物,后获得生物硕士学位。 幽默风趣的Mrs. Webster在帮助学生准备生物AP考试方面非常有经验,她的学生们都以优异的成绩通过了AP生物考试拿到了5分和4分,其中不少还只是9年级的学生。

春晖的AP生物备考课适合已经在学校学完或者自学完成了生物课的学生。如果没学过生物课又想在短时间突击学习参加考试的学生请先与老师联系。

知己知彼,百战不殆。考场如战场,取胜的秘诀只有一条:不打无准备之仗。还有两个月,马上开始准备吧!

-----------------

看免费生物讲座 Watch the Video of FREE biology-prep seminar: How to navigate biology classes, competitions, and exams to best achieve your goals on Feb. 11 2017.

———————————————–

SpringLight Education was accredited by ACS WASC ( Accrediting Commission for Schools Western Association of Schools and Colleges). We offer high quality education services for you.

Spring AP Biology exam Prep class 2017

Are you ready for the AP Biology exam on May 5th?

By reviewing essential concepts, giving you detailed FRQ essay feedback, and providing only the most relevant, up to date multiple-choice practices, our course will prepare you for this tough exam.

Many schools teach either too little or too much information for the NEW AP Biology test. Spring Light’s test-prep class reviews only the essential material, thoroughly, with an emphasis on those topics YOU need help with.

(The class is appropriate for students who are completing an AP Biology course or self-studying for the AP Bio exam. Students with no biology experience should talk to teacher before registering. SpringLight offers AP biology online materials video+reading guide + homework with extra fee.)

ALL past students have passed the exam, with most receiving a 4 or a 5 (even 9th graders and self-studiers).

—————-

Location: 20432 Silverado, Cupertino, suite 7. CA 95014

Contact: 408-892-5959, 408-480-7547, spring.light.edu@gmail.com

Registration: goo.gl/kXTsk8

Class

Date

Time

Price

Class Day

Holiday

Teacher

AP Biology exam prep

3/5-5/7

12:00-3:00pm

$900/10 lessons, or $95 each lesson

Sunday

Mrs. Webster

SAT II Biology

3/12-5/28

3:30-6:00pm

$850/12 lessons or $75 each lesson

Sunday

Mrs. Webster

Honor biology

3/7-6/6

7:00-8:30pm

$600/14 lessons

Tuesday

Mrs. Webster

USABO

8/27-12/10

12:00-3:00pm

$1575/15 sessions

Sunday

Mrs. Webster

AP Biology

8/27-12/10

3:30-5:30pm

$900/15 lessons, or $65 each lesson

Sunday

Mrs. Webster

For class less than 4 students

by request

1:1

USABO $100/hr

AP, SAT II, H $80/hr

1:2

$50/hr for each student

1:3

$40/hr for each student

We can also offer online live class if you can’t come in person.

——–

SAT II Biology Prep class, Spring 2017

Are you ready for the August 26th SAT II Biology exam?

This class will help you prepare by reviewing every single subject necessary for the exam (as per the College Board).  We will also complete and discuss >5 practice exams before test date.

Note: practice exams are homework, though students are welcome to complete them at our learning center before or after class.

Recommended text books: Campbell biology (9th edition) and Barons SATII Biology test prep.

(A biology background such as Freshman Biology is highly recommended for all students.)

—————

Honor Biology class is for Students without any biology background, this class will serve as an enriching introduction to the subject.

We will cover biochemistry, cell and molecular biology, and physiology to form a strong foundation for future leaning (be it eh science bowl, Science Olympiad, or AP biology).

Students will conduct experiments with plants, enzymes, microscopes… even an optional pig dissection day at the end of the semester.

Instructor:

Mrs. Webster, SpringLight’s current USABO, AP biology teacher. 15 years tutoring and teaching experience. MS in Basic Medical Science (with a focus in Neuroscience), University of Alabama at Birmingham.

Know more about SpringLight Education’s biology classes,visit http://springlighteducation.com/courses/biology/


爱上科学,从生物课开始

生物课(Honors Biology) 是一门高中课程,春晖教育开的这门课却是针对初中生的。这是不是有点儿拔苗助长的意思?

作为WASC(http://www.acswasc.org)accredited 的教育机构,春晖开设的每门课都是有品质保证的,为初中生开这门生物课自然也有它的道理。

初中时期的孩子们有着很强的求知欲,让他们及早接触生物课会激发他们对于科学的兴趣。因为相对于别的课程而言,学习自小就很熟悉的植物动物的生物课比较容易为学生们所接受。春晖的生物课除了有理论学习,更有实际动手的实验课。学生们有机会用显微镜观察植物,做一些小实验,更会亲手解剖一只小猪。听起来就很有趣,不是吗?

在极受大学招生官青睐,竞争激烈的Science Bowl、Science Olympiad 等比赛中,拔得头筹的往往是那些有着丰富扎实的生物知识的参赛者。Lynbrook和Harker 高中的Science Bowl  team 在近几年的比赛中名列前茅,其中的不少队员都是在初中时期就开始学习生物的。

每年从USABO中脱颖而出进到国家奥赛集训队的20名学生中,大部分也都是在高中前就学习了生物课。

提早学习生物课不是拔苗助长,而是在孩子们的心田里早早播下科学的种子,待到高中时,这粒种子就会长成一棵茁壮的小苗了!

春晖的生物老师Mrs. Webster 在注重教育的传统犹太家庭中长大,大学主修生物,后获得生物硕士学位。 幽默风趣的Mrs. Webster有着十多年的教学经验,她的教学生动活泼,非常注重培养学生的兴趣,从她的课堂走出来的学生个个都爱上了生物。

想更多地了解Mrs. Webster以及所有与Biology有关的AP、SATII、USABO等课程与竞赛,请看这个Video

欲知春晖教育生物课的详情,请参阅春晖的网站:http://springlighteducation.com/courses/biology/

对初中生开的生物课

报名:https://goo.gl/S8OD5F

时间:7:00-9:00pm, 3/7 to 6/6. 每周二 (根据学生需求可以调整到其他周一到周四晚)

学费:$600/14 lessons

地点:20432 Silverado Ave, Ste 7, Cupertino, CA 95014

报名:https://goo.gl/S8OD5F


2/4/17 免费讲座:建立孩子的自信心,创造生命奇迹

当他出生时,只有一斤多重。医生说,他如果能活下来就是一个奇迹
当他学走路时,医生说,他如果能走上一个小小的台阶,就是一个奇迹。

今天,他依然步履蹒跚,握笔困难,但他从不放弃努力,一点点创造着每天的奇迹。
分分秒秒日日夜夜岁岁年年,他成功地跨上了Monta Vista 高中的每一个台阶。

他一样有Monta Vista 学业和同伴的压力,一样有和同龄人共同的和亚裔父母文化的冲突,一样有反复的沮丧和痛苦。今天,他笑容灿烂,乐观开朗,对未来信心满满!
16年,一路走来,外人无法想象伴随着他和他的父母的有多少的泪水和努力。

我们周围满眼都是先天充足的孩子,却有不少学生在饱受压抑焦躁抵触厌学之苦,他们需要找到自我的信心,和学习的动力,只有这样,才能创造属于每个人自己的奇迹。

Bill将和他的父母一起为您分享他的成长,以及在一次次的失败后如何重新找到前进的动力。

期待他的分享可以带给您一点触动和启发,想想在今后陪伴孩子的道路上,如何走进他们的内心,如何帮他们建立自信心并找到学习生活原动力

时间:2月4日 周六晚 7:00pm-9:00pm
地点:基督之家第四家
20548 Lomita Ave, Saratoga, CA 95070
TEL:(408)867-6264
网上报名:https://goo.gl/forms/NcDFIeYSCxULAPyp1

同一时间有小学生科学实验和青少年团契

王晓瑞老师将就如何建立孩子的自信心做简短分享

You raised me up… to more than I can be

Parents‘ name *

Student‘s school and grade

Number of attendance *

Phone number

Email address *

Any concerns, questions or suggestions

讲员介绍:

Bill Cheng: Monta Vista High School Student
王晓瑞:硅谷回音和春晖教育创办人之一。 硅谷回音成立于2010年是一个以青少年为主体旨在帮助亲子沟通的非营利机构。他们每个毕业生也都进入了自己理想的大学。针对学生的课外活动,培养学生的领导力,以及辅导加强亲子沟通方面卓有成效。

藤校为何那么不欢迎亚裔学生?

 转自 2015-11-08 汤頲   微看天下

如今,亚裔在报考美国名校时面临极其严峻的挑战。有数据证实,同等背景条件下,亚裔进一流名校SAT要比白人高140分,比西裔(西班牙语)高270分,比非裔高450分。亚裔在任何一个SAT分数段的录取率都是最低的,在同样分数的情况下,录取率比白人低67%,比其他族裔则更低。不少品学兼优的亚裔孩子遭到藤校拒绝,却永远不知道是什么原因。记者在加州就有一个朋友的儿子,田径高手,不仅学习成绩全A,还参与各项课外活动,是课外俱乐部的负责人,可以说,德智体美劳全面发展,一点找不出毛病,但他最终仍被所有他申请的藤校拒绝。类似的情况很多,让不少亚裔孩子倍感挫折。

为了挑战亚裔学生遭受的不公平潜规则,一些亚裔维权组织近年来也是屡屡出击,四处起诉,但收效甚微。

据美联社消息,美国教育部对普林斯顿大学涉嫌种族歧视的调查结果最近出炉,结果竟然是:没有证据显示普大歧视亚洲或亚裔申请学生。今年稍早,美国教育部还曾表示,经过调查,哈佛大学也没有类似的歧视。

据美国教育部调查,普大招生审核时,族裔和国籍都纳入考虑因素,但并未针对任何族群设定不同招生标准,也从未评估各班级的族裔比率。教育部说,与申请人的面谈注记有时会写上对某族裔的客观印象,例如对亚裔学生标上“安静”、“害羞”评语,不过,这种评语也同样用在其他族裔申请人身上,并无特指。目前,普大申请者获得入学许可的比率约为10%。普大负责招生的老师还表示,即使大学入学测验SAT满分或高中第一名毕业,都不能保证获得该校的入学许可。

这个结果毫无悬念,也再次令大部分亚裔感到沮丧,但似乎无处申诉。因为美国大学有“自主招生”的权力。其实差不多一百年前,他们也曾这么对付过犹太裔。1922年,哈佛大学新生中犹太人占到21.5%。哈佛校长A·劳伦斯·洛厄尔(A. Lawrence Lowell)就发出警告,“犹太人的入侵”将“毁灭哈佛”。他想设定一个上限:15%。当教职工反对这一提议时,他通过操纵录取过程,达到了同样的效果。哈佛大学的招生委员会开始利用“个性与适合与否”的含糊标准来限制犹太人入校。其他藤校也一样,他们通过询问家庭背景,以及 “性格”、“活力”、“勇敢”、“领导力”等模糊的资格标准,来限制犹太学生录取人数。

多么熟悉的语境啊!相似的不公正现象如今又出现在亚裔身上。为了进入顶尖学校,亚裔学生SAT(学术能力评估测试Scholastic Assessment Test)的成绩必须比白人学生高出大约140分。与此同时,亚裔学生也被刻意打造成“缺乏创造力或领导力”的形象。早在1988年,哈佛大学招生主任威廉·R·菲茨西蒙斯(William R. Fitzsimmons)就表示,亚裔学生在“课余标准上的表现稍差”。 其实,整个亚洲群体都常被描述为缺乏特色,甚至彼此之间没有区别。

那么,这全都只是源自于藤校的偏见与歧视吗?我们还是来研究下犹太裔——这个与亚裔一样特别聪明的族裔。

一百年过去了,现在哈佛犹太裔占学生总数的25%,耶鲁是27%(2012年数据)。看上去其占比同亚裔学生差不多,但是亚裔人口是犹太裔的三倍以上,所以,如果按人口比例来看,犹太裔学生的录取率反倒是亚裔的三倍以上,而且越来越多的学校在提高犹太裔学生的人数。问题来了:是什么让犹太裔学生从昔年的烫手山芋变成今日人见人爱的热饽饽呢?

对此,名为“文化视角”的美国博客作者撰有长文分析,其主要观点就是:美国名校在办学过程中,也是紧紧围绕“名利”二字。这是最核心的世俗法则,也同样涉及名校的核心利益,是很难撼动的。

名在利先。对于名校来说,最希望的当然是自己培养出来的学生在各个领域里出类拔萃,成为行业翘楚与领袖人物。毕业生里社会杰出人士越多,对名校的反哺也越大,名校才能藉此源源不断地吸引全世界最优秀的人才和学生。在这方面,犹太裔的表现非常醒目。以诺贝尔奖为例,其获奖者共有889人,犹太裔共有114人获奖(其中包括爱因斯坦),是华人的16倍之多。在美华裔只有7人获奖,占总人数的0.79%。除去学术界,哈佛耶鲁等藤校还贡献了不少美国总统、副总统及其他重要的政商界人士。比较著名的犹太裔政治家就有哈佛毕业的原纽约市市长Michael Bloomberg,曾竟选副总统的参议员Joe Lieberman则毕业于耶鲁,等等;其他社会名流还包括:Facebook的Zuckerberg、哈佛毕业的著名演员Natalie Portman 以及高盛证券总裁Lloyd Blankfein 等一大批活跃在华尔街的犹太裔投资家们。

反观亚裔,尤其是华裔,在美国相对缺少影响广泛的杰出人士。屈指可数的就是骆家辉、赵小兰、朱棣文和莫天成,而他们的社会影响力也似乎无法和前述人士相比。真正具有广泛影响力的华裔是曾在NBA打球的姚明和掀起“林旋风”的林书豪。林书豪让全世界都知道哈佛也可以培养出优秀的NBA球员,这才是哈佛真正想要的人才和真正渴望的校友。然而,这样的藤校亚裔毕业生,尤其是华裔似乎还太少。

名校当然还需要雄厚的资金来保证延聘名师,保证自己在教学和学术领域的领先地位。以哈佛为例,目前它的学费收入超过2亿5千万美元,而其捐赠基金(Endowment Funds)则已超过300亿美元,这笔资金每年的投资回报是学费收入的五到十倍。也就是说,学费并非哈佛的主要是收入来源,捐赠基金才起决定性作用。据www.chronicle.com 网站所公布的数据,从1967年到2015年,藤校加上麻省理工学院(MIT)和斯坦福大学(Stanford)所收到的五千万美元(50 million)以上的捐款总额超过了一百亿美元。其中,白人捐款比例为63%,犹太裔为29%,而亚裔的比例则为6.8%;捐款总人次为79人次,其中白人占54%,犹太裔占33%,在美亚裔则只占近1.3%。这和亚裔学生目前占藤校学生总数20%的比例实在是不相称。因此,再增大亚裔招生比例,进而压缩挤占白人和犹太裔学生名额,对于藤校来讲,显然是一桩极不上算的事。这一点很多人也都是心照不宣。

看清了这两点,我们就会意识到,如果亚裔学生只是停留在呼吁维权上,恐怕短时期内是不会有结果的。我们似乎更应该反思,我们在培养孩子方面究竟出现了什么问题?就像我们老祖宗一直在问的:读圣贤书,所为何事?——为什么很多学生把进大学当成结束而不是开始? 为什么我们只想通过各种集训,用机经去刷取SSAT的高分(连在美国的亚裔学生都会趁暑假回国内去补课)?为什么不少藤校的招生官员都会认为,中国学生并不单纯,但大多思想贫乏,缺少观点与立场?(尽管这些孩子的履历非常漂亮,不仅学业好,也参加各种社团活动。)为什么精致利己主义者越来越多,真正关心社会、心怀天下的年轻人却越来越少?

再进一步说,或许要改变的还有整个“只谈利弊不问是非,只爱戏虐娱乐不爱严肃理性”的文化氛围

(本文由SMG美国新闻中心 汤頲 供稿)

Continue reading


没有商学法学医学院,普林斯顿凭什么连年压倒哈佛占据第一

转自 知社学术圈

昨天,普林斯顿 Angus Deanton 教授荣获2015年诺贝尔经济学奖,早先颁发的2015诺贝尔物理奖得主之一Arthur B.McDonald教授曾在1982-1989年执教普林斯顿大学物理系,2015年诺贝尔化学奖得主之一的Tomas Lindahl,上个世纪60年代在普林斯顿从事博士研究(知社学术圈1章)。诺奖对普林斯顿的青睐让人想起,在不久前出炉的2016年US News & World Report 美国大学排名中,普林斯顿力压哈佛,再次荣登全美最佳大学排名榜首。这所没有医学院、商学院、和法学院的大学,何以成为培养诺奖的摇篮,何以在大学排名中连年力挫哈佛? Continue reading


斯坦福大学开学演讲:不要在不断优秀里走向平庸

What Are You Going to Do with That?

我的题目提出的问题,当然,是一个经典的面向人文科学的专业所提出的问题:学习文学、艺术或哲学能有什么实效价值?你肯定纳闷,我为什么在以科技闻名的斯坦福提出这个问题呢?大学学位当然是给人们带来众多的机会,这还有什么需要质疑的吗? Continue reading


老中电台采访:金娜 – 王曉瑞談合理安排孩子的暑假 6-25-2015

金娜 – 王曉瑞談合理安排孩子的暑假 6-25-2015 « News for Chinese - 舊金山灣區No.1免費華人社區報紙