超搞笑小品, 看看里面有没有你的影子.
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ZT: 25 Manners Every Kid Should Know By Age 9
Manner #1
When asking for something, say "Please."
Manner #2
When receiving something, say "Thank you."
Do not interrupt grown-ups who are speaking with each other unless there is an emergency. They will notice you and respond when they are finished talking.
Manner #4
If you do need to get somebody’s attention right away, the phrase "excuse me" is the most polite way for you to enter the conversation.
Manner #5
When you have any doubt about doing something, ask permission first. It can save you from many hours of grief later.
Manner #6
The world is not interested in what you dislike. Keep negative opinions to yourself, or between you and your friends, and out of earshot of adults.
Manner #7
Do not comment on other people’s physical characteristics unless, of course, it’s to compliment them, which is always welcome.
When people ask you how you are, tell them and then ask them how they are.
Manner #9
When you have spent time at your friend’s house, remember to thank his or her parents for having you over and for the good time you had.
Manner #10
Knock on closed doors — and wait to see if there’s a response — before entering.
Manner #11
When you make a phone call, introduce yourself first and then ask if you can speak with the person you are calling.
Manner #12
Be appreciative and say "thank you" for any gift you receive. In the age of e-mail, a handwritten thank-you note can have a powerful effect.
Never use foul language in front of adults. Grown-ups already know all those words, and they find them boring and unpleasant.
Manner #14
Don’t call people mean names.
Manner #15
Do not make fun of anyone for any reason. Teasing shows others you are weak, and ganging up on someone else is cruel.
Even if a play or an assembly is boring, sit through it quietly and pretend that you are interested. The performers and presenters are doing their best.
Manner #17
If you bump into somebody, immediately say "Excuse me."
Manner #18
Cover your mouth when you cough or sneeze, and don’t pick your nose in public.
As you walk through a door, look to see if you can hold it open for someone else.
Manner #20
If you come across a parent, a teacher, or a neighbor working on something, ask if you can help. If they say "yes," do so — you may learn something new.
Manner #21
When an adult asks you for a favor, do it without grumbling and with a smile.
Manner #22
When someone helps you, say "thank you." That person will likely want to help you again. This is especially true with teachers!
Manner #23
Use eating utensils properly. If you are unsure how to do so, ask your parents to teach you or watch what adults do.
Keep a napkin on your lap; use it to wipe your mouth when necessary.
Manner #25
Don’t reach for things at the table; ask to have them passed.
《親子話題》ABC看虎媽 規矩多又嚴格 (ZT)
《親子話題》ABC看虎媽 規矩多又嚴格
學生閱讀「虎媽的戰歌」。
「虎媽戰歌」出版的時候，我班上的學生已完成中國文化習俗的討論階段，正在寫一篇比較中國和美國的作文。虎媽中國式的教養方法，引起廣泛的討論及批評，好奇心讓我想要探討書中的篇章。
在 等待網上購書寄到時，學生的作文已完工。我的學生都是在美國出生的第二或第三代華裔子弟，年齡在11歲到14歲之間。他們選的主題除了食物、文字和禮貌 外，幾乎都是比較中美父母管教的差異。文章裡，他們認為中國父母規矩多又過分嚴格，成績單上每科都要得A，每天練琴，要上中文學校、不准頂嘴、不准跟父母 有相反的意見，除了周末，平日不准看電視等等。他們認為美國的父母開放，鼓勵多於指責，誇獎多於挑剔，給子女很多自由空間，還有美國父母給孩子零用錢， 更有學生特別指出美國的父母會道歉而中國的父母不會。這些比較是他們的觀點和感受，真實又確切。
一邊看「虎媽的戰歌」，一邊跟學生在課堂 上討論，我想要疏導他們的思路，讓他們知道中國父母的教養方法與美國的不同處，同時也讓他們明白，不只是自己的父母保守，虎媽這位教授母親亦是如此。當他 們聽到，虎媽那叛逆的小女兒，在餐廳裡失控發飆的插曲時，他們的表情震驚，不相信她敢這麼大膽地對母親無禮。由這裡我不難看出，學生家裡的傳統教育收到效 果。他們都還知道要尊重父母。我很欣慰，虎媽畢竟是個開明的母親，領悟到每一個孩子都不一樣，她放寬約束小女兒的尺度，對她讓步了，這其間的酸甜苦辣，真 是冷暖自知。
蔡美兒有一個古老的中國靈魂，她傳承父母的教育方針，相信「富不過三代」這句老話，她注意孩子的人格成長和教導，擔心走錯一 步，將會對女兒的前途造成差誤。循著女兒的天資智能，她畫出一張路線圖又記錄一切過程，同時忍受搓折，完成每一個細節。經過了眼淚和爭吵，母親仍是女兒心 中的楷模，她們甚至承認將來也會採取嚴厲父母的模式教養下一代，只是限制放寬一些。虎媽是一個女兒、一個忙碌的教授和作家、一個教授的妻子、兩個女兒的母 親。她為下一代的費心規畫與力行，我相信沒有人可以比她做得更好了。
時代雜誌上的一篇專訪特別指出，蔡美兒書中許多被爭議的論點都被學者肯 定。專訪中指出研究顯示，具有克服困難經驗的兒童，將來比較樂觀、果決，因為他們自信能夠排除困難，達到目標。反過來說一個孩子如果沒有被克服難題的經驗 洗禮過，長大後性情較脆弱，容易變得焦慮或憂鬱。中國人教孩子認識下功夫的重要，而西方人總是輕易誇獎孩子天資異稟，這是蔡美兒指出的另一點差異。有一個 研究支持了她的觀點，把一群通過智能測驗的學生分成甲乙兩組，甲組的學生被稱讚是聰明能幹，乙組學生們則被稱讚的是他們的盡心和努力。結果顯示，甲組的學 生日後會傾向於拒絕一件具有挑戰性又可以學到新知識的機會，因為他們怕會失敗而暴露自己的缺點。而乙組的學生有90%會渴望去接受另一個具挑戰性的難題。
我 們常說「種什麼，收什麼」，教養子女也是一樣，孩子能在不同的管教下成長，不管是順境或逆境。父母的教導總能夠深植他們的心中，就像虎媽的小女兒Lulu 說的：「有一堂數學考試，我不知道該怎麼回答，然後媽媽惱人的聲音就出現了，『繼續想啊！我知道你能做到！』果真，答案就出現了。」
她的 書是一本豐富多彩的育兒經，可以給每一個父母做借鏡。她強迫小女兒持續練習一段高難度的鋼琴曲，女兒又哭又喊，母親威迫恐嚇，母女二人把客廳變成戰場，直 到女兒熟能生巧衝破難關，母女樂得相擁而泣。讓我們不要批評她的鐵腕作法，只要看成果，她的堅持為女兒建立了自信心，並且了解不輕易放棄是多麼重要。一位 維吉尼亞大學心理學教授為虎媽的堅持作證，他說：「想要出類拔萃，就非要有超過平常的磨練不可。」
虎媽育女的觀念對我這個中國母親來說一點 也不陌生。我也是依著父母的理念教養我的女兒，女兒出生即有心臟缺陷，在她成長期間，我們只希望她開開心心的長大。每天陪她做功課，但從不對她有成績的要 求，然而，她卻有她自己的高標準。我們送她參加各種不同的才藝、活動課程，後來她選了鋼琴和溜冰，當然還有我們選的中文學校。我們幫助她養成讀書、思考、 及自動的習慣。哪知道十歲的心臟手術，讓她決定了她將來當醫生的志向。這些年來看著她步步邁向她的目標，完成大學、醫學院、實習醫生等等這些似無止境的奮 鬥。我們心痛她的獨自磨難，驕傲她的成果，但是更慶幸我們在她年幼時，沒有忽略她的人格教育，我們給她的言教、身教和愛，都是她路程上看不見的幫手。
中國的父母深信「玉不琢，不成器」，經受磨練才能培植優秀的子女，子女的前途是一個未知數，但是我們可以在他們成年以前，為他們的人生做好一些準備，琢磨的 工作是父母應該做的，有了強固的根基，將來不論他們獨自面對什麼挑戰，都能把握住自己的方向。你能說我們的傳統是錯的嗎？
在引起他們那些小 牢騷的話題結束後，我的學生又進入一個新的討論主題，為母親節做準備。在愛的詩篇裡，他們歌頌母親的愛、母親的辛苦、母親的喜悅、母親的憂慮，能體會到母 親的情緒是由他們的表現而定。這是另一種心聲，充滿著感激，充滿著溫暖，充滿著愛，我相信這些感覺會永遠跟著他們。所以，不要擔憂我們的管教過於嚴厲，或 擔心子女會恨父母。將來她們會感謝你為他們做的，不是那些你沒做的。