读书:第3节:“尊重”比成绩更重要(2)

 

  一件小事上可以看出两种文化对待孩子的态度,很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志:小孩懂什么,当然要听父母的;而美国人认为孩 子再小也是个独立的个体,要尊重他的想法。

 

  因为尊重,所以美国人不会劈头盖脸地训斥孩子,遇到问题会和孩子和颜悦色地沟通,了解孩 子的真实感受,和他们一起寻找解决问题的办法。

 

  因为尊重,孩子懂事以后,父母进入孩子的房间要敲门,不会偷偷翻孩子的书包,偷看孩 子的日记。

 

  在美国生活十几年,我从来没有见过一对美国父母当面拿自己的孩子和别的孩子比,说自己孩子“不争气”“没出息”,他们认 为父母在情感上伤害孩子也是一种犯罪。

 

  想让孩子帮忙,美国父母一定会说“请”字,孩子帮了忙,一定会说“谢谢”;父母误会了孩子, 说错了话,也一定会向孩子道歉,说声“对不起”。心理学家罗达?邓尼曾说:“父母错了,或违背自己许下的诺言时,如果能向孩子说一声对不起,可以帮助孩子 建立自尊,同时能培养孩子尊重人的习惯。”

 

  孩子一直在被尊重的环境中成长,他自然而然地就会自尊自爱,同时也给予他人尊重。

 

  在生活上,美国父母要孩子学会自己的事情自己做,这也是尊重孩子,相信他们有能力处理自己的事情的表现。

 

  有人曾质疑 美国父母对孩子的尊重是否会流于疏于管教,其实这是两回事。美国父母对孩子的行为和礼貌的要求非常严格,认为这也是尊重的教育,是要学会尊重他人。大多数 美国孩子都待人友善,懂礼貌,心态阳光,独立意识强,和别人打交道时大方得体,这些都是孩子们受到了应有尊重后形成的良好人格和素养。

 

   1.2 “一百零一句”表扬孩子的话

 

  我家小儿子三猪三岁时,小小年纪就有了口头禅,不管自己还是别人做了什么,他都要缀一句 “Good Job!”(干得好!)

 

  有一天,我和幼儿园的老师说起这事儿,老师笑着问我:“你平时怎么表扬他?”我想想好像自己说 的就是“Good Job”这一句。

 

  老师说:“这就对了,孩子都是跟大人学的,无论是行为还是语言。这句话一定是被你用了无数次以 后,在他心里被强化成了最有力量的表扬话。”

 

  老师建议我以后试试其他表扬鼓励孩子的话,淡化这句“Good Job”的作用。

 

  原来是我这当妈的语言单调造成了孩子的毛病。

 

  下一次再见到老师,她拿出一张纸递给我说:“这个或许对你有帮助。”接 过来一看,上面打印的是:101句表扬孩子的话(101 ways to praise a child)。

 

  我看了之后大受启发, 表扬孩子的话可以如此丰富多彩啊!

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