中国教育让中国人重新成为东亚病夫

刘良华

中国教育重视“基础知 识”，以“知识就是力量”、“科技是第一生产力”的名义逼迫或诱导学生无休止地学习书本知识。人们对知识教育不是没有争议和批判，但争议和批判的要点只在 于：高考究竟应该考学生对知识的“记忆力”，还是对知识的“创造性”运用。殊不知，无论是知识的记忆，还是知识的创造性应用，都不足以构成人才的核心要 素，人才的关键要素不是知识，无论知识的记忆还是知识的创造性应用，都不是人才的关键要素。人才的关键要素在于意志力（德性）和体力。

中国学生的意志力（德性） 和体力的薄弱，外国学生的意志力和体力发达，这正是中外教育的差别。如果让中国学生和日本学生一起参加远足夏令营，日本学生往往会坚持到底，中国学生很可 能中途退场。如果让中国学生和俄罗斯学生踢足球？中国学生的意志力和体力能够和俄罗斯学生较量吗？

附录：中俄少年足球赛 中国0-15惨败20分钟就喘(图)

http://sports.21cn.com/national/chinao/2011/10/25/9560156.shtml

    10月25日 昨晚，北京地坛小学足球队与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊比赛，结果以0-15收获一场惨败。尽管不是国字号男足的“惨败”，但结果仍令人惊讶。

    据地坛小学杨校长介绍，“俄罗斯的小球员均为“00后”，而我们是三、四年和五、六年级的混编球队，所以在身高上我们有优势，但从比赛情况看，我们的队员 在体力和技术上都有需要学习的地方。”俄方少年球队是俄罗斯同龄球队中最强劲的队伍之一，曾获2011年西伯利亚联邦区冠军，杨校长表示，作为足球传统 校，这次友谊赛主要给学生们提供与“高手”交流的机会。不少小球员表示，不仅要提高球技，加强英语也很关键。

　　比赛中，身材高大的中国学生跑了20分钟就气喘吁吁，踢得没有战术配合，也没有最基本的拼抢动作。校长讲：本来俄罗斯学校方面打算比赛时间长些，我知 道我们的孩子根本就跑不下来全场的比赛，所以定了20分钟，他说现在学生的体质和那些个全攻全守的俄罗斯孩子一比，差距甚大。

    （作者：张斌/CFP）