老大喜欢”辩论”-DEBATE (1)

 

这是我两年前写的Debate系列,很庆幸当时能写下孩子的成长点滴,很多细节,时间长了,就模糊了,今天拿过来重读,自己也感叹一把。

 

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外面细雨蒙蒙, 我坐在桌前, 听着外面滴滴哒哒的雨水敲打窗户, 无心干活, 心里想着老大今天正在飞往亚特兰大的飞机上去参加DEBATE, 当妈的心啊, 不到飞机落地接到他报平安的电话, 总是悬在那儿. 细细想来, 自从上高中以来, 他这已经是第N次飞往外州参加DEBATE, 他的成长经历不仅历历在目……

1.
老大从小就是一个倔孩子, 认死理, 犯事总要辩个究竟, 当初给他起名时, 当爹的考虑到自己笨嘴拙舌, 就给儿子起了个名叫善言(谐音), 希望儿子能突破自己的弱点, 能言善辩一点, 没想到, 这一”善言”还真善下去了, 从小就能说善辩的, 特别善于狡辩, 常常把那个当爹的辩的哑口无言, 气急败坏, 后悔为他起了这么个名字, 可惜啊, 后悔? 晚了.

常 常跟朋友们在一起, 那时就一个孩子, 走到哪都带着他, 听着他小嘴叭啦叭啦跟我们讨价还价的, 很多朋友都跟我说, 他将来要不当律师, 那就太可惜了. 当律师? 太遥远了.

慢慢的他在长大, 我们注意大他最大的特点就是爱讲话, 走到哪讲到哪, 不分场合的讲, 有一次, 一个朋友拉了一帮孩子, 他坐在副驾驶的座位上, 因为嘴巴”工作”的太勤奋了, 朋友不得不要求把他换到后排去, 要不然, 打饶司机开车了:-(

从学校拿回来的REPORT上, “上课太爱讲话, 影响老师讲课”是年年”上榜”, 我们那个急啊, 跟他谈, 跟老师谈, 我们, 他和老师开三方圆桌会议, 每次他都答应的好好的, 但结果都没多大改进.

我那时也想进办法, 想让他”发挥”自己的”毛病”, 把弱点变POSITIVE一点, 上中学以后, SUMMER SCHOOL曾经给他报过COMMUNITY 提供的DEBATE CLASS, 可惜人家不领情, 平时, 能言善辩的他, 到正时候, 并不积极, 我那时就想, 也许课程本身不是”真刀真枪”的辩论, 没有激发起他的兴趣, 不知道啥时人家自己能醒悟过来.

上高中之前, 和他一起参加一个高中选课的MEETING, 我看到有一个”演讲”课, 就帮他划上了, 被他立刻给擦掉了:”妈妈, 是我在选课还是你在选课?”

选 数学课, 老师讲如果你在初中的数学成绩是A或B, 你就选这们代数, 如果你在初中的数学成绩是C, 你就选那门三角, 我没见他拿回来C过, 就帮他勾了代数, 不成想, 又被他给擦掉了:”妈妈, 你以为你儿子什么都那么好啊” 人家二话不说, 把自己圈为C类, 我呀, 气呀.

不 过, 我还是充分发挥了当妈的”唠叨”本领, 跟他不停的念叨”演讲”课有多重要, 他应该利用自己的优势….., 大概最后量变变成质变, 在最后一次CONFIRM CLASS的时候, 他把”演讲” 课给换上了.

数学课, 在初中老师知道他的选项之后, 给高中写了封信, 最后, 他还是被归为A.B类了.

没成想, 这”演讲”课歪打正着, 让他彻底找到了感觉, 从此开始了他CRAZY的DEBATE生涯.

 
 
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