父母的生命，從孩子出生那一刻就永遠改變了。從什么時候斷奶到大了上 什么學習班，我們無時無刻不在為孩子做出選擇。而我們每個階段都要面對的最大一個問題，就是如何管教。“子不教，父之過”雖然有些夸張，但反映了父母對孩 子終生的影響。最近几年媒体推出的教育模式大相徑庭：一時是“虎媽”的嚴厲有加，一時又是“Race to Nowhere”里強調的為孩子提供寬松的教育環境，讓廣大父母不知所從。

愛因斯坦曾說過：教育，是學校里教過的知識都忘掉后， 自己還保留的東西。那么，對于重視學校成績的華裔家長來說，我們有沒有在忙于督促孩子日日學習的過程中，忘記了教育的真正目的？“棒下出孝子”的年代過去 了，在美國培養下一代的移民父母，究竟該如何幫孩子盡其所長，順利成長，成為一個自立，堅強,快樂的人呢？

本講座寓理論于實踐，幫助家長了解：
一：家教研究理論簡介
二：家庭教育方式与孩子個性的适應性
三：從嬰儿到青少年期各階段的成長特點及相應教育方式，提高教子的效率
四，學校和社區的教育和心理輔導的資源。

時間： 05/30/2013, Thursday, 5:15-6:30 pm

主辦：ACME Education Group 成長學苑, http://www.acmeschool.com

地點：Rm. H6, Cubberley Community Center, 4000 Middlefield Rd., Palo Alto, CA 94306

孩子不在ACME上课后辅导班的家长，请务必通知我，ACME会为前15名预留座位。感谢您的理解和支持。

主講者謝剛，美國學校心理學博士，加州執照教育心理學家，任公立校區學校心理學家13年﹐其間服務包括從學前儿童到高中生的教育心理測評及咨詢。

聽眾反饋:

在 2011年10月22日, 我听了謝博士的講座后受益非淺。她從心理學家的角度闡述了教育孩子的方法，并以她的親身所見所聞來證明她的觀點和看法,很有說服力。講座之后我做了自我反 省并給自己打了分，才真正地省悟到在教育孩子方面我還有待于提高。非常感謝謝博士的講座!　
—– 孙宏和，家長