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学术诚信是学生的根本

任何一个熟悉班级课程教学大纲的人都应该习惯于粉饰典型的部分:导师的联系资讯、等级政策、课程科目、上课出席声明、学校对于剽窃和学术诚信的政策等。大部分学生只关注他们所看到的,直接涉及他们在课堂上取得成功的资讯,例如即将到来的任务,到期日,以及他们最终成绩的百分比细分。显示在学术诚信方面的机构政策被看作是一种形式,而不是与一个学生的角色直接相关。但是,让学生认识到,学术诚信在各层次学术和研究方面都是内在本质,这是至关重要的。

学术诚信通常定义为避免抄袭、欺骗、伪造资料或者其它方式的不诚实的学术行为。许多学生认为,将学术诚信视为为最高标准去追求,在这个资讯共用如此无所不在的时代里甚至有点老套。如医药和工程领域从业者保持了高标准的道德和诚信是由于非常明显的实际原因; 公众需要能够信任的专家。然而,这些标准并未被视为一个理想而被人们所渴望; 他们该领域的成员需要考虑的最起码的要求。根据定义,医生的工作必须是医治别人,不要对他们造成伤害。一名违反了希波克拉底誓言,通过故意,造成不必要的伤害的医生就不能再履行他或她作为医疗专家的角色。同样地,一名学生的角色是基于他或她自己的研究来进行工作。违反了学术诚信的准则会带来直接的破坏作用。

虽然为什么我们从不允许专业人士违反他们的诚信准则的原因似乎是显而易见的,学生可能会发现偶尔违规还是可以接受的。毕竟,学生在家庭作业上作弊的违规成本显然比医生开错药物处方或工程师设计出有故障的桥梁要低得多。然而,不管一个人对他人是否造成何种程度的伤害,每个人都应对他们在特定领域所实践或研究的内容负有社会责任。所有的学生,不论他们的水准高低,都是广义的社会学者中的一份子。

作为学生而参与其中,每个人都希望会进行发自内心的和真诚的工作,这样的工作进一步加强了他们自己作为一名学者的进步,或者直接丰富了该领域本身。允许偶尔的违反诚信则破坏了社会的完整性。正如,如果我们允许医生违反他们的道德准则,我们就无法再相信他们,如果人们相信,每个人都在进行真诚和发自内心的工​​作,一个学术社会才能良好的运行。如果每个人都必须反复猜度其他人的工作,那么一个社会怎么能良好的运行?这说明,学生仍然可以发现,自己处于一种不诚信颇具诱惑力的情况中。以下是学生对学术诚信的灵活性可能做出的一些常见反应:

1. “但是这甚至不关乎我的专业!”

不管学生对将来有什么意愿,现在作为一名参与其中的学生,他或她就是广义学术社会中的一份子,并且对该社会负有相应的责任。仅仅因为一名学生不希望在毕业之后成为一名专业生物学家,这并不意味着他或她就现在所参与的学术社会不负有责任。

2. 如果这项任务没有完成,我就必须要重修整门课。

虽然在学术界的进步可能只能作为一种功绩而获得奖励,但这并不是一己之便,这可能是一种残酷的现实。正如我们要相信专家们拥有远超非专业人士的知识水准一样,我们需要相信,学者们拥有与他们的级别相当的知识水准。如果没有获得必要的技能和知识,是不允许学生继续升级的。有时候,需要重修一门课,直到他或她可以获得应有的水准。

學術誠信是一個完整的學者社會中每一個人必須擁有的一種責任。對於一名年輕的學生來說,認識到他們在這樣一個社會中的位置有時是很困難的。不論明顯與否,沒有對學術誠信的承諾,學術界的基礎將會分崩離析。無論您是在高中學期快結束時感到很焦慮,還是您即將進入大學,記住,學術欺騙的任何藉口都是永遠無法令人接受的。


AP Biology / USA Biology Olympiad (USABO) training class

AP Biology / USA Biology Olympiad (USABO)

For two years, SpringLight has been offering an AP bio/USABO training class for students from 9th to 11th grade. Every year, we have 9th graders who qualify for the USABO semifinals and get scores of 4 or 5 on their AP biology exam.

(春晖教育已经提供了两年这样的课程,每年都有9年级的学生进入USABO的semifinalist,以及AP生物考到4分和5分。)

Time: 9/5 to 12/19 (11/28 No class ), Saturdays, 6:30 to 9:30pm, $1350 (15 sessions)

(学生总人数4 到6个学生$1350;7到10个学生,$1200; 11到20个学生$1100。对只上少于8次课程者,无优惠;上8到14次,最多5% 折扣。因故错过课程,我们可以提供录像。第一堂课付全款,课程结束把优惠部分退还。)

Address: 1340 S De Anza Blvd. Suite 204, San Jose, CA 95129

Registration: https://goo.gl/KY23bO

(We can offer online class by need.)

Some biology background recommended
Goal: improve GPA and AP score, reach USABO Open exam

Course description:

The class has two primary goals:

First, to prepare students for the AP Biology exam by

(1) covering every necessary chapter in the Campbell Biology 9th edition text,

(2) completing worksheets, practice problems and exams, and

(3) reviewing historically paradigm shifting experiments.

Second, to support students in their preparation for the USABO competition by

(1) covering every single chapter in Campbell Biology 9th edition text,

(2) completing a variety of practice problems, and

(3) reading and discussing a variety of supplementary materials.

As the class is three hours long, the first two hours will cover primary AP Biology materials.  The last hour will cover supplementary material intended to aid students who are preparing for the USABO.

This class is ideal for students who are studying independently for the AP Bio exam or for any student interested in biology.


寻找SAT的课后补习班

 新的学期马上就要开始了。

大的送走了,接下来要开始忙老二了。

女儿马上要升十一年级。我想为她找一家SAT提升辅导班,不知道哪位朋友有好的建议。

谢谢。星期六的聚会见!

 

 


中国爹娘美国娃(二)

教会朋友阿朵和丈夫已经在美国加州定居很多年。他们和绝大多数的中国大陆人一样,都是走的出国留学这条路。历经了求学的奋斗艰辛,毕业后夫妻俩都找到了理想的工作,最后,移民做了美籍华人。


   阿朵和丈夫现在都是硅谷的软件工程师。他们育有两个儿子,大志和小志,都是在美国出生的ABCAmerican Born Chinese),从小接受的是美国教育。


   大志和小志慢慢长大,为了让孩子多了解中国的历史文化,多接受中国传统的美德教育,多学点中文知识,小朵和丈夫几乎每年的夏天都要把大志和小志送回中国的亲戚家里,让他们在中国生活一个暑假,融入到中国百姓的生活中,真正了解中国。他们称之为“中国文化之旅”。


   前年夏天,大志和小志按照父母的计划,返回中国的老家过暑假。回美以后的一天,阿朵无意之间看见了大志的一篇文章,细读之后,深受刺激,感觉到做父母的美好愿望变成了一厢情愿。


   孩子们的“中国文化之旅”,并不如阿朵夫妻想象的圆满成功,反而是事与愿违,出乎意料。阿朵把儿子写的文章原文原句放在了她自己的博客上,不曾想,评论相当激烈。最后,儿子的文章被硅谷的地方报纸《水星报》刊登出来,反响更加强烈。


   今天,大志已经是一个和我儿子同龄的大男孩了。他阳光、健康、单纯,对未来的生活充满了信心。红花征得大志和阿朵的首肯同意,决定把大志的文章转载到我的博客里,和大家分享。


   大志很有思想,这篇文章是在他十四岁的时候写下的,文笔和想法都有独到之处,让我对这些电脑游戏和iPod不离身的美国孩子另眼相看。红花费了一番心力翻书查字典,终于完成了由英文翻译成中文的工作。


   翻译不求完美,但求尊重了原文的意思,大家可以读得懂。不妥之处,大家海涵。其实,红花不仅欣赏大志思想深刻的文章,同时也对文章后面的跟贴评论赞赏有加。征得阿朵的同意,这次,我会一并把当时的评论也辅助在文章后面,让大家共同探讨和分享心得。

 

我的“中国文化之旅” 


   我第一次注意到种族主义和种族歧视这个问题,是在我14岁的时候。



   那时,我和我的弟弟被父母送回了中国。按照我父亲的意思,是去经历所谓的文化体验。 他们认为,我只有融入到了中国人的生活当中去,才能够了解到真正的中国文化,体会到中国的传统习俗,学习到一些人生经验。我知道,如果我一直生活在美国的 话,是永远都不可能有机会接触到这些的。因为我的伯父一家人生活在中国的缘故,我可以常回中国,也借此让我能够有机会,亲身接触到有关种族关系和陈腐观 念,进而引发了我对种族概念的关注。





   在我刚刚到达中国的头几天,我的文化之旅平淡无奇。我的父母和伯父并没有为我和弟弟安排具体的事情。另外,伯父和伯母每天都要上班,他们早出晚归的,也顾及不到我们兄弟俩。所以,我有大量的时间可以自由支配。象所有正常的、这个年龄段的青少年一样,如果大部分时间都无所事事的话,我就只好做一件事:看电视。 

 

   中国的电视节目品种很丰富,有游戏活动,体育频道,以及电视连续剧。但是随着我呆在中国的时间越来越长,我开始关注一些热播的电视节目。当时,中国各地的电视台,都在循环播放反映第二次世界大战的主题片,有很多反映中国抗日战争历史的电影和电视。在那些实况重现的灾难性的画面里,日本人对待中国平民,烧杀掠抢奸,无恶不做。画面中的英雄,都是些爱国的烈士和勇敢的士兵,他们总是挺身而出,对抗着侵略者的暴行。 

 

   不 用说,我感到震惊。透过这些画面,我感觉到一种根深蒂固的种族情绪在蔓延。尽管在第二次世界大战期间,日本人曾经野蛮对待中国,对中国人民犯下了不可饶恕 的罪行,伤害了中日人民的感情,但是我不明白,为什么作为媒体的影视节目,却在普遍渲染一种种族主义情绪。在美国,我从来没有遇见这样的现象。尽管在第二 次世界大战期间,日本人偷袭了珍珠港,并与美国激烈地交战,但是美国电视里,却从来没有把种族情绪放进战争中。战争,让所有的百姓都遭遇了不幸。我决定要 找到一个原因,那就是为什么中国电视用这种方式宣传种族歧视。 

 

   当 我伯父工作回来以后,我把我的疑问提了出来。没想到,他的回答令我震惊。他说:“这是他们罪有应得。”接着,他询问我,在我就读的美国林布鲁克高中,是否 有日本同学欺负中国同学的现象。这种公然的种族歧视思想,出自于我的伯父,一个受过中国最好的高等教育的、在当地有名望的医生的口中,简直令我震撼。我实 在是太震惊了,简直找不到语句来回答他的问题。我决定放弃这个话题。 

 

   回到我自己的房间后,我一直在思考,为什么战争都已经结束好几十年了,而仇恨还存在在这两个国家之间,不可逾越。 

 

   经 历过这次事情以后,我开始更加紧密地团结我周围的人,我要用我的行动,来辨别是否他们有任何种族歧视的行为。中国之行,粉碎了我认为没有种族歧视的天真想 法。我再也不透过有色眼镜来看待事物,同时,我开始真正地认知这个世界到底应该是怎样的。正是因为这件事,我开始思考作为一个中国人的真正的含义,他会如 何帮助到我的人生,他又是如何伤害到了我。 


   从那时起,我决心要改变我自己,我用自己独特的方式,让自己从“中国人”甚至是“亚洲人”的特性中解脱出来。我开始做任何与“中国人”的特性背道而驰的事情。


   我开始担心因为我的肤色被别人划分出去,取而代之的,是我想通过我的个性和行动来博得认可。我拒绝和别的同学讨论考试结果、对大学的选择,以及SAT高考的成绩,就怕被别人对号入座成为亚洲书呆子的称号,相反的,我极力表现得很张扬和会搞笑。我讨厌亚洲面孔的同伴,积极回答老师提出的问题,并详细回答,就是为了要炫耀自己的高智商。我痛恨那些亚洲同学,他们整天在一起讨论关于计算机、数学或者科学的课题,相反,我尝试和同学谈论Hip-hop,电影,rap,或者女孩子。

 

  中国文化之旅之后,种族思想的阴影深深影响了我,让我多多少少都有改变。它塑造了一个今天的我。

 

注释:1,Hip-Hop是文化名词,包括饶舌 (Rapping) 打碟 (DJing) 涂鸦 (Graffiti) 街舞 (Breaking)。这是一种完全自由式即兴式的音乐。这种音乐不带有任何程式化,拘束的成分。它的雏形阶段是指街舞(也就是我们以前说的霹雳舞)。


   2,Rap是一个黑人俚语中的词语,相当于“谈话”(talking),产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下,快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。

 

 

 


假日家庭活动——— 打靶

      这周是孩子的春假。昨天女儿和她的一帮好朋友吃吃喝喝后去滑冰。老公带着两个儿子要好好培养男子汉。老大提了建议——-去打枪。以前他们父子俩打过枪。老大很自豪。现在老三也长大了,该是他也玩玩枪了。

      我上次真枪实弹打靶是在23年前在大学军训的时候。我给他们说,那就你们打吧。我是什么也不在乎的人。老三说,为什么你不试一试呢?我问LG要花多少钱,他说,先别问,打完了再说。

预备。子弹上膛。

挂靶。    看到满的的子弹壳了吗? 租了一把手枪,一把步枪。

有情侣玩的,也有父女玩的。更多的是单个男性打靶。

子弹很便宜。一盒100发,$8. 我们买了俩盒,200发,16刀。四个人,打了一个半小时。

昨晚回家后,老公告诉我,一共花了100刀。

地点:101 和Lawrence 交口处,一家钢琴店边上。


金玉良言:资助是毒品,谈博士的陷阱

[9]wangqinling  2014-1-28 17:40针对博主说的博士劣势的两种情况,可能跟愿意读博者的性格也有关系,考博群体或许性格更偏内向。考博者有上进爱学问者,有单纯看中博士头衔者,也有逃避现实者(如工作问题),后两种情况的人会给自己带来不利。

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第一次刷墙经验

    我家有一间卧室的墙壁依然是前房主留下的淡绿色。再加上这间的窗户朝东,除了早晨,其余的时间即使是开着灯,也都给人一种昏暗的感觉。我打算让小孩儿搬进来住,还想给他配个书桌,以后会常在这里看书学习,所以要把这间的墙重新刷成较白的颜色,好显得亮堂点儿。都说刷墙是所有装修的活儿里最容易的,完全可以DIY。所以我想自己把这个活儿包下来。虽然以前没做过,但凡事总有个第一次不是。

   第一步是准备材料,为此跑了几次Home Depot。买全了刷墙所需物品。只有油漆是从KellyMoore买的,据说其效果更佳。下面列出必备材料清单,和简单使用说明,以及一些照片以便一目了然。
   1. 油漆和Primer,一般这两样是近似的颜色。我的油漆选的是Antique White,就是白里有点儿淡黄,有点儿像乳白。Primer就是纯白White。
   2. 一些毛巾或布,用于擦掉墙面尘土。
   3. 一套刷墙工具,包括几个滚筒(paint roller)及带把滚轴,要有宽的和窄的,小刷子,放油漆的盘子(paint roller tray)。注意,这个盘子不管是塑料还是金属的,最好都要配几个一样形状的,透明软塑料的衬里,这 样方便更换免得每次都要清洗盘子。

   4. 一个滚轴的加长杆,很重要,这样就能够到高的地方,还能省力。
   5. 用小刷子刷墙时需要的一个盛油漆的小筒。

   6. 一个方形的刷墙的边缘的小工具(paint edging kit),容易忽略但必不可少。
 

   7. 当然刷房间的话,还需要梯子。我是用一张桌子代替了,搬的次数少了,但不好搬,每次搬都需要老公帮忙。
   8. 几卷用于刷漆的胶带(paint type),把不想刷到的地方都贴起来。
  

   9. 几卷纸用于保护地面窗户等大的地方不被油漆弄脏。这在Home Depot买胶带的地方就有卖的。
 

   10. 口罩,刷漆时带上少闻些油漆味儿。
   11. 一件不穿的旧衣服,保护自己不弄一身油漆。
   12. 一次性胶皮手套,防止油漆沾手上不好洗。

   备好了工具,下面就是第二步,刷墙之前的准备工作。主要是把不想刷到的地方用胶带或纸贴住,再把窗帘,百叶窗,门什么的该拆的拆,该去掉的去掉。这事儿没有难度,但很麻烦也费时间。我用了大概一个下午才准备完毕。
这是做好准备工作的房间一角。

     第三步,就是实质性的刷墙的过程。先要用湿布擦一遍墙壁,这是听有经验的人建议的,有土不容易上漆。然后就遇到用不用primer的问题。我是先 刷了一遍primer的。据说没有刷过油漆的墙必须先刷一层primer才好上漆,己经刷好漆的墙就可用可不用。但是如果是深色变浅色则最好用primer,容易盖住深色,新刷的浅色也不会变色,所以根据此理论我就决定先用primer。可事实证明完全是白费劲儿,刷过一遍白色的primer之后,整个墙简直变成了大花脸。 因为primer很稀,也薄,根本盖不住原来的绿色。如果再刷一层也许会好些,不过我实在不想在primer上浪费时间了。
这是刷了一遍primer之后。

      所以,第二天我就直接上了油漆。结果没想到Kellymoore的漆又稠,又粘,只刷了第一遍就盖住了大花脸,一点儿都看不见绿色了。而且早上刷的第一遍,下午漆就干了,于是我就又上了第二遍。老实说没有第一遍认真,大概弥补了一些没刷好的地方,草草了事。        
这是刷了一遍油漆之后。

这是全部完工之后。

      刷完以后的房间确实亮了一些,不知道为什么我们老中就是习惯浅色的墙壁。我对刷墙的整体感觉是,刷墙本身是很容易的事,尤其是用滚筒滚油漆的动作,还挺享受的。但是之前的准备工作,以及之后的清理工作,倒是更加耗时费力。唯一需要一些技术的活儿是用小刷子刷边边角角的地方,容易刷成一道一道的,也不容易刷均匀。还有就是刷墙壁的边缘即使用了那个方形工具,也要再费点儿劲儿才能不留痕迹。
     希望这一篇能对打算要第一次DIY刷墙的朋友有所帮助。让我们自己动手来改变居家环境吧。


[转]国际学生进入美国顶尖大学到底有多难?

特约 | 国际学生进入美国顶尖大学到底有多难?

  • 北美留学生日报

这些年美国大学录取的国际学生越来越多了,虽然所有的留学生在申请那些低录取率的大学时看起来是被平等对待的,其实则存在巨大的差异甚至歧视。我近段时间搜集到了下面一些原因来证明学校对某些国家或者某些地区来的学生和其他的地方不一样。 Continue reading


旧金山湾区几所高中数据对比

 一大早花了一个多小时整理出了这套数据对比。欢迎补充。

  CHS FHS HHS MHS LHS SHS GHS MSJHS
学生人数 1712(2010) 1886(2011) 2240(2010) 2503(2011) 1771(2012) 1380(2011) 1900(2011) >2000
12年级 375(2010) 468(2011) 574(2010) 579(2011) 417(2012) 337(2011) 461(2011) 512(2010)
平均班级人数 32(2010)              
Asian   16% 39% 77% 82%   35% 75%(2006)
White   25% 43% 20% 13%   50% 20%(2006)
排名头10% 4-3.86(2010) 4-3.76 4.00 – 3.91 4.00 – 3.96 4.00 – 3.97   4.000-3.976 4.0
考SAT人数   55% 57% 93% 96。5% 95%(2010)    
SAT1. mean CR 549(2009) 520(2010) 580(2009) 614(2010) 624(2011) 619(2010) 633(2010) 630(2010)
SAT1. mean M 613(2009) 564(2010) 640(2009) 681(2010) 693(2011) 665(2010) 673(2010) 687(2010)
SAT1. mean W 574(2009) 529(2010) 593(2009) 636(2010) 647(2011) 639(2010) 636(2010) 647(2010)
进入4年大学 51%(2009) 38% 58% 79% 82% 83% 80% 82%
进入2年大学 34%(2009) 45% 41% 18% 12% 16% 16% 12%
NMSF 8(2009) 2   57(2011) 54(2012) 29(2011) 30(2011) 65(2011)
NMF 8(2009)   12(2010)   44(2011) 23(2010)   47(2010)
AP>3,=3 87%(2008) 64% 89% 89% 92% 91% 93% 89%
AP=5   20%   47% 53%   54% 72%(4&5)
                 
父母大学毕业   20%            
                 
 数据来源:  各校网站              
                 
                 
NMSF NATIONAL MERIT SEMIFANALIST          
NMF NATIONAL MERIT FANALIST          
CHS Cupertino High School            
FHS Fremont High School            
HHS Homestead High School            
LHS Lynbrook High School            
MHS Monta Vista High School            
SHS Saratoga High School            
GHS Gunn High School            
MSJHS Mission San Jose High School          
                 

 


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