天使就是这样来到人间：

她踩着一只小小的火轮，带着上帝全能的呼吸，一路喊着：“要有爱！要有光！”

每当孤独和寂寞前来敲门探视，

我便低头祷告求神帮助渡过。

然后，我听到一个声音，温柔又甜蜜：

“一切都会好起来，因为你有我。”

天使一边在阳光下奔跑，

一边回头看着我：

你快乐吗？你快乐吗？

我对天使说：看见了你，我没有理由说不快乐。

活着，是多么的好。

因为天使就在眼前，

我才相信上帝总是含笑恩慈；

因为看见爱和宁静，

我才相信我的信仰是有生命力。

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黄昏时分，在家门口的公园遛狗。

光与影，投射在绿茵草坪上，投射在我的身上，让我感觉温柔和舒畅。

邻居的兄妹俩，正在草坪上玩耍奔跑，欢快的笑声在空气中跳跃回荡。

憨豆和孩子，当他们相遇的一瞬间，我就看见了，什么是天堂。

幸福，它悠然一跃，就溜到了我的眼前。

我用肘支撑着地，眯着眼睛欣赏着动感十足的图画。

心中回荡着“心安”和“知足”。

我问自己：幸福到底离我们有多远？

                                —- 2010年5月15日的黄昏，看见天使以后的感悟记录

以前都是坐在电视机前面欣赏各种的电视节目，评头论足。对于精彩的论坛节目，红花也会绕有兴致地从头看到尾，佩服各路嘉宾的唇枪舌战，据理力争，从中了解到事物的不同侧面，增进了知识，增进了透明度。论坛节目实在是很有意思的节目。

   没有想到的是，昨天晚上，红花也有幸和几位湾区热爱文学的写作手们，走进了家喻户晓的丁丁网络电视的直播现场，当起了主持人丁维平的热邀嘉宾，在“丁丁论坛”节目档里滔滔不绝起来。

   带上耳麦，面对镜头，大家围拢在小巧温馨的丁丁演播室，在热烈又轻松的气氛下，开始了“评头论足”“唇枪舌剑”。大家各抒己见，抒发感想，和同步在电视机 和电脑前观看的观众们，热烈互动。四十分钟的节目，在有丰富演播经验的主持人丁维平的巧妙带领下，大家谈笑风生，妙趣横生 不知不觉就度过了。制作的节目结束了，可是大家的讨论却无法结束。大家站在走廊上，走往停车场的路上，继续探讨着话题，。。直到大家各自要开车回家了，仍然感到与犹未尽。

   昨天晚上的几个小时，度过得很开心愉快。我们热烈讨论的话题，也是在大陆的那头炒翻了天的话题：你是如何评价《蜗居》这部电视连续剧的。

   《蜗居》刚刚开始播放的时候，我就在第一时间通过电脑欣赏了一遍。那个时候，湾区周围的朋友都在看，大赞特赞，好几个人推荐给我说是难得的一部好作品，反 映了当今中国的现实，一针见血，还说这部片子隐射了上海的什么什么人，是以真实人物和故事为背景编写的，是六六的又一部叫好叫座的成功作品。

   反映当今社会题材，有一定的真实性，又有婚外情的感情纠葛，家庭伦理，权力欲望，这些素材加在一起，无疑是吸引人的眼球的。于是，我就是怀着这样的热切和 好奇，走进了《蜗居》电视连续剧，甚至也是不吃不睡地抱着电脑，窝在床上一集接着一集地看。。。看着看着，大概看到海萍的丈夫苏淳被一个官司缠绕进了公安 局，然后又要海藻出面求助宋思明，用宋的金钱和权力来救姐夫出狱的那一剧集，就无论如何也看不下去了。我关掉了电脑，好好地补睡了一大觉，正式从《蜗居》 中走了出来,不再迷恋。毕竟，电视剧是电视剧，生活还是生活。

   没有想到的是，由作家六六创作而改编的这部电视剧，却在大江南北火爆起来。剧中的人物，无疑成了许多人追捧的偶像。女孩子恨不能也立马找一个能呼风唤雨的 宋思明当靠山不劳而获，男人暗自祷告偶遇一位像海藻这样年轻可爱的情人生死不渝。在我看来，这部电视机所引起的轰动效应，早就背离了文学作品本身的意义， 误导了观众群体，它打着剖析现实的幌子，给各种不正之风立牌坊，更是为所谓丰满的人物特性找到借口来张扬意淫歪风。

   道德的底线在哪里？社会的价值观在哪里？我很担忧，如果社会上有那么多人追捧着“小三”和“贪官”，笑贫不笑娼，这个社会是多么的险恶和堕落。我们所谓 为美好人生而梦想的理想和追求，勤劳和创业，都还有什么意义？有很多的朋友说，电视机能够引起这么大的争议，本身就是成功。我也赞同。但是，作为一个作 家，必须是一个有着承担社会责任的引领者的人。作家思想的立意，直接影响着读者，尤其是年轻人。从这个层面上去说，《蜗居》充其量不过是一部可供观赏价值 的电视连续剧，却是一部失败的文学作品。

   因为湾区观众的强烈要求，我们这里的地方台前一断时间也开始在黄金档栏目里播放了《蜗居》，照样在这里引起了极大的反响。而我，却没有兴趣再回顾一遍再看一遍。

   前几天，好朋友曾宁和我闲聊天，问起我对这部剧的看法，红花直抒了反感的意见，没想到她高兴地说：丁丁电视台正要做一期访谈节目，现在绝大多数的观众都是 持赞成票的，缺少的就是反对票的人，你何不上一次电视谈谈自己的看法呢？我想了想，答应了下来。前几天，为了访谈节目，只好再把后面的几集恶补了一次。

   昨天晚上的9点钟，我和几位湾区比较活跃的文学爱者们，一同走进了丁丁的演播厅，来了一个现场直播，畅所欲言了一番对《蜗居》的感想。时间有限，过了些干瘾，却没有过够瘾。

主讲嘉宾：红花、立委、曾宁

红花：
文学作品不但要有可读性，也必须有承担社会责任的义务。如果看了《蜗居》以后，男人都去喜欢海藻，女人都去倾慕宋思明，勤劳致富的还不如去傍大款的。。在我看来，无论这部作品多么的轰动和成功，在它的社会价值上，道德底线上，都是一部失败的作品。

立委：
《蜗居》是一部成功的作品。它没有脸谱化，把好人和坏人用固有的格式框起来，而是每一个人物都是鲜明和生动的。呵呵，是男人嘛，都会喜欢海藻。在她的身上，有女孩子的可爱。她是社会的牺牲品，是无辜的受害者。

曾宁：
非常喜欢《蜗居》，非常喜欢宋思明。他具有中年成功男人的魅力。他是真心爱海藻的，从一开始，到最后死之前，都在为海藻安排着想着，这样的男人成熟有个人魅力，很难让女人抵挡住不去爱慕。呵呵，宋思明这样的男人不应该有结婚有家庭，他对自己的太太未免太残酷了些。

直播现场 – 畅所欲言

   大家围坐在一起，共同探讨《蜗居》，听到不同的声音和感触，是很有意义的事情。比如在湾区极有知名度的海云在现场全方位阐述的观点，对我们更进一步地认识 这部连续剧就很有帮助。他提到了六六最可敬之处是敢于直面中国当今现实，勇敢地揭露阴暗丑陋又浮躁的社会现象，同时，在人物塑造上，她刻画的60后，70后，80后以及90后的人物特质都是具有典型的代表性的。我非常赞同海云的观点，佩服她敏锐的观察力。

节目录制完毕和著名主持人丁维平合影。

   丁维平在新闻行业已经超过十年，我曾经在大小不同的文艺演出和电视上，见过她敬业又专业的主持风格。后来有一次和朋友在餐桌上，更加近距离地接触了丁维 平，才开始真正地了解她的为人个性，以及她艰苦创立丁丁华语网络电视的过程。当时，她说过的一句话让我记忆犹新，非常有共鸣：“做自己喜欢做的事情，专注 认真投入地做下去。能为湾区和更多的人提供一个健康和有创意的平台，是我非常享受的事情。”

 

走进丁丁网络电视：http://www.dingding.tv/index.php

 As an immigrant to the United States, I neither looked nor acted like an American as a child. I spoke little English and was unable to even spell my own name in kindergarten. As a result, I remained a recluse from most of the other children, preferring my little corner in the classroom to the flurry of activities the other kids participated in. But in spite of all this, the thing I wished for the most in the world was a friend. Yet I remained too shy to approach any of the other kindergarteners in my class and found myself companionless and lonely.

 I ran home crying. Bawling my eyes out, I turned on the television, hoping to find respite from my woes in a cartoon. The cartoon that was on was from the animated Disney television series Winnie-the-Pooh.

 This episode struck a chord in me. Pooh was right. I couldn’t expect a friend to suddenly just pop into my life. I had to do something as well. Pooh’s words paved the path to a revelation. I realized that the only way to meet a friend was to be one. That year in kindergarten, I began to interact and open myself to others and soon met a boy named Tom who shared the same interests as I did. We became the best of buddies. In no time at all I had found a friend.

 The years passed and although Tom moved away, we still stayed in touch. In addition, through my expanded interaction with others I had found myself a host of other friends. Even when I switched schools, Pooh’s advice stayed with me. I saw that it wasn’t hard to find something in others that you liked and that if you treat others kindly, they will reciprocate one hundred percent of the time.

 Now, years after I heard Pooh’s insightful words, I am the captain of my school’s debate team, have been an instructor at a public speaking camp, and have also been voted twice as the “Coolest Clown” by my peers. My friends tell me I’m outgoing and outspoken, never shy to talk to a total stranger. I have made it my personal duty to find those who are too shy to speak in my classes and plop myself down next to them and introduce myself. I’ve met more people this way than I have waiting for others to come and talk to me. Pooh’s advice, however simple and seemingly childish, has nevertheless reverberated throughout my entire life.

 I have been able to become friends with so many people, no matter how shy and close-lipped when I met them, because I saw a piece of me in them. I realized that these people had put up walls not to keep others out, but like me, to see who cared enough to break them down. In the end, it was a stuffed teddy bear’s wise words that gave me the necessary tools to do so.

教会朋友阿朵和丈夫已经在美国加州定居很多年。他们和绝大多数的中国大陆人一样，都是走的出国留学这条路。历经了求学的奋斗艰辛，毕业后夫妻俩都找到了理想的工作，最后，移民做了美籍华人。

   阿朵和丈夫现在都是硅谷的软件工程师。他们育有两个儿子，大志和小志，都是在美国出生的ABC（American Born Chinese），从小接受的是美国教育。

   大志和小志慢慢长大，为了让孩子多了解中国的历史文化，多接受中国传统的美德教育，多学点中文知识，小朵和丈夫几乎每年的夏天都要把大志和小志送回中国的亲戚家里，让他们在中国生活一个暑假，融入到中国百姓的生活中，真正了解中国。他们称之为“中国文化之旅”。

   前年夏天，大志和小志按照父母的计划，返回中国的老家过暑假。回美以后的一天，阿朵无意之间看见了大志的一篇文章，细读之后，深受刺激，感觉到做父母的美好愿望变成了一厢情愿。

   孩子们的“中国文化之旅”，并不如阿朵夫妻想象的圆满成功，反而是事与愿违，出乎意料。阿朵把儿子写的文章原文原句放在了她自己的博客上，不曾想，评论相当激烈。最后，儿子的文章被硅谷的地方报纸《水星报》刊登出来，反响更加强烈。

   今天，大志已经是一个和我儿子同龄的大男孩了。他阳光、健康、单纯，对未来的生活充满了信心。红花征得大志和阿朵的首肯同意，决定把大志的文章转载到我的博客里，和大家分享。

   大志很有思想，这篇文章是在他十四岁的时候写下的，文笔和想法都有独到之处，让我对这些电脑游戏和iPod不离身的美国孩子另眼相看。红花费了一番心力翻书查字典，终于完成了由英文翻译成中文的工作。

   翻译不求完美，但求尊重了原文的意思，大家可以读得懂。不妥之处，大家海涵。其实，红花不仅欣赏大志思想深刻的文章，同时也对文章后面的跟贴评论赞赏有加。征得阿朵的同意，这次，我会一并把当时的评论也辅助在文章后面，让大家共同探讨和分享心得。

我的“中国文化之旅” 

   我第一次注意到种族主义和种族歧视这个问题，是在我14岁的时候。

   那时，我和我的弟弟被父母送回了中国。按照我父亲的意思，是去经历所谓的“文化体验”。 他们认为，我只有融入到了中国人的生活当中去，才能够了解到真正的中国文化，体会到中国的传统习俗，学习到一些人生经验。我知道，如果我一直生活在美国的 话，是永远都不可能有机会接触到这些的。因为我的伯父一家人生活在中国的缘故，我可以常回中国，也借此让我能够有机会，亲身接触到有关种族关系和陈腐观 念，进而引发了我对种族概念的关注。

   在我刚刚到达中国的头几天，我的“文化之旅”平淡无奇。我的父母和伯父并没有为我和弟弟安排具体的事情。另外，伯父和伯母每天都要上班，他们早出晚归的，也顾及不到我们兄弟俩。所以，我有大量的时间可以自由支配。象所有正常的、这个年龄段的青少年一样，如果大部分时间都无所事事的话，我就只好做一件事：看电视。 

   中国的电视节目品种很丰富，有游戏活动，体育频道，以及电视连续剧。但是随着我呆在中国的时间越来越长，我开始关注一些热播的电视节目。当时，中国各地的电视台，都在循环播放反映第二次世界大战的主题片，有很多反映中国抗日战争历史的电影和电视。在那些“实况重现”的灾难性的画面里，日本人对待中国平民，烧杀掠抢奸，无恶不做。画面中的英雄，都是些爱国的烈士和勇敢的士兵，他们总是挺身而出，对抗着侵略者的暴行。 

   不 用说，我感到震惊。透过这些画面，我感觉到一种根深蒂固的种族情绪在蔓延。尽管在第二次世界大战期间，日本人曾经野蛮对待中国，对中国人民犯下了不可饶恕 的罪行，伤害了中日人民的感情，但是我不明白，为什么作为媒体的影视节目，却在普遍渲染一种种族主义情绪。在美国，我从来没有遇见这样的现象。尽管在第二 次世界大战期间，日本人偷袭了珍珠港，并与美国激烈地交战，但是美国电视里，却从来没有把种族情绪放进战争中。战争，让所有的百姓都遭遇了不幸。我决定要 找到一个原因，那就是为什么中国电视用这种方式宣传种族歧视。 

   当 我伯父工作回来以后，我把我的疑问提了出来。没想到，他的回答令我震惊。他说：“这是他们罪有应得。”接着，他询问我，在我就读的美国林布鲁克高中，是否 有日本同学欺负中国同学的现象。这种公然的种族歧视思想，出自于我的伯父，一个受过中国最好的高等教育的、在当地有名望的医生的口中，简直令我震撼。我实 在是太震惊了，简直找不到语句来回答他的问题。我决定放弃这个话题。 

   回到我自己的房间后，我一直在思考，为什么战争都已经结束好几十年了，而仇恨还存在在这两个国家之间，不可逾越。 

   经 历过这次事情以后，我开始更加紧密地团结我周围的人，我要用我的行动，来辨别是否他们有任何种族歧视的行为。中国之行，粉碎了我认为没有种族歧视的天真想 法。我再也不透过有色眼镜来看待事物，同时，我开始真正地认知这个世界到底应该是怎样的。正是因为这件事，我开始思考作为一个中国人的真正的含义，他会如 何帮助到我的人生，他又是如何伤害到了我。 

   从那时起，我决心要改变我自己，我用自己独特的方式，让自己从“中国人”甚至是“亚洲人”的特性中解脱出来。我开始做任何与“中国人”的特性背道而驰的事情。

   我开始担心因为我的肤色被别人划分出去，取而代之的，是我想通过我的个性和行动来博得认可。我拒绝和别的同学讨论考试结果、对大学的选择，以及SAT高考的成绩，就怕被别人对号入座成为“亚洲书呆子”的称号，相反的，我极力表现得很张扬和会搞笑。我讨厌亚洲面孔的同伴，积极回答老师提出的问题，并详细回答，就是为了要炫耀自己的高智商。我痛恨那些亚洲同学，他们整天在一起讨论关于计算机、数学或者科学的课题，相反，我尝试和同学谈论Hip-hop，电影，rap,或者女孩子。

   “中国文化之旅”之后，种族思想的阴影深深影响了我，让我多多少少都有改变。它塑造了一个今天的我。

注释：1，Hip－Hop是文化名词，包括饶舌 (Rapping) 打碟 (DJing) 涂鸦 (Graffiti) 街舞 (Breaking)。这是一种完全自由式即兴式的音乐。这种音乐不带有任何程式化，拘束的成分。它的雏形阶段是指街舞(也就是我们以前说的霹雳舞)。

   2，Rap是一个黑人俚语中的词语，相当于“谈话”（talking），产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下，快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。

最好的复习SAT的书是College Board 出的The Official Study Guide for all SAT Subject Tests。

（这是我的外甥高中毕业后写的。其实写的就是他自己。我第一次见到他时他刚刚几个月。那时他的奶 奶和我家是邻居。他父母带到奶奶家去时，我印象中他是个白白胖胖的漂亮的娃娃。后来见到他时，是他的舅舅即我的男友现在的LG带我去第一次拜见未来的婆婆 （外甥的外婆）。他那是大概有三岁，但他仍不会走路，而且一说话面孔就歪曲了，很不可爱。他是我见过的最爱读书，最有才华，最聪明的人之一。

希 望大家能爱他的文章。　）

当安龙完全混迹于学习生活中时，安龙总会忘记自己是残疾人。即使 安龙用右手很慢地写出很不工整的字时，安龙也不会太注意自己是残疾人。

安龙生下来时就是这个样子，医生说这叫先天性。小时候，有个小 伙伴问安龙你得了什么病，安龙说我得的是先天性。安龙说话不清，那小伙伴以为他说的是天天病，安龙一想也对，自己确实是天天病的。

安龙小时候是在农村长大的。安龙永远不会忘记那时农村下的大雪，铺在地上很厚很厚的。夏天，安龙和农村的小朋友们在野地里尽情地玩耍，小朋友们把安龙当作 他们的头儿，因为安龙知道好 多他们所不知道的东西。六岁时，父母带安龙到上海看病。安龙去了几家大医院，看见了许多比自己严重得多的孩子。医生说安龙的小脑有毛病，是脑瘫，便按穴位 给安龙注射针剂，安龙只觉得喉部的那一针最难受，最恐怖。舅舅不仅带安龙去了外滩，还领安龙参观了复旦，交大和同济。十年后，安龙将后悔当时参观名校时没 有照一张相片，因为他当年只知道清华和北大。

后来，安龙得回家上学，于是中止了治疗，一年左右的治疗只是让他停止了一个劲儿地流口 水。安龙八岁开始上小学，起初校长坚决不让安龙上学，安龙知道那是因为自己残疾，安龙觉得那个校长很可恶，安龙决心永远恨那个校长。后来安龙的父母找到了 教导处主任的丈夫，安龙才上了学。

安龙上了学，同学们都以为安龙很傻，于是都叫他大傻子。安龙的母亲告诉他，他走路有点儿毛病，加上 长得有点儿憨，很容易被别人当成傻子。安龙很生气，他生气的是人们不是都说他长得很英俊吗，怎么又说他长的傻。安龙还不知道许多人喜欢把肢体残疾人强加上 智力残疾的毛病。但两个月后，班上已经没人再管安龙叫大傻子了，因为安龙知道许多他 们所不知道的东西。

最让安龙烦恼的是考试写不完卷子。平时作业写的慢，安龙可以挤时间将作业完成，甚至让母亲替他捉笔，这是老师特许的，但一到考试安龙就写不完，每次都剩下 白生生一大面卷子来不及写，所以安龙每次都是倒数。后来有次考试，安龙不再拼命去写了，反正写不完的，他就在考场上磨磨蹭蹭起来，结果就比以前写得更少 了。安龙的班主任把这事通知了安龙的母亲，母亲狠狠批评了他。安龙对班主任说我没做的题我全都会做，为什么不让我写完呢。后来考试时，老师便给安龙延长了 时间，安龙便进入了班里的前几名。安龙认为这样的考试才真叫公平呢。

那时班里便兴起谁喜欢谁，谁和谁好的所谓恋爱初潮了。班上女生一 致喜欢篮球打得好的男生，于是篮球场便成为这群小学生交流情感的理想场所。篮球场就在安龙家楼下，但安龙晚上很少下去玩，即使下去也要等到很晚的时候，因 为安龙写作业很慢，这是关键词。安龙特别喜欢和同学们在一起玩，所以凡是有同学们在一起的地方安龙都要去和他们一起玩。所以安龙一定要到篮球场看他的同学 们边打篮球边谈恋爱。安龙觉得这一点儿也不稀奇。安龙也喜欢一个漂亮女生，但安龙一点儿也不妄想，安龙坚信一个女生是不可能喜欢一个残疾人的，安龙至今都 坚信这一点。安龙也至今都认为与同学们在一起才是最快乐的。

那时安龙有一大帮朋友就是古人写的小说。安龙从小就喜欢古代的东西，喜欢 写繁体字，披上床单当战袍。当安龙在十岁时发现父亲给他买的三国是用古文写的时，安龙坚持读了下去，读过四回后，安龙便通晓了文言文。这是安龙长期以来引 以为豪的一件事，几年后安龙才知道写三国的文言与白话其实相去不远。然而安龙对中国古典文学的热情从此一发不可收拾，直到几年后安龙看了一个叫文康的老头 写的儿女狗熊传才真正看到了中国古代小说的糟粕。

安龙喜欢和书有关的东西，比如评书，折扇和地图。那时安龙每天中午都看电视书场，安 龙讨厌看武侠小说，但安龙对武侠评书却情有独钟。安龙经常在脑子里编一些武侠片段，安龙私下认为写武侠小说关键是你写两个人为什么打起来，这个缘由是否会 得到别人认可，如果纯粹为了当武林盟主或者争夺什么武功秘笈，那真没有多大意思。安龙还固执地认为年纪越大的侠客武功就越高，所以安龙特别尊敬老人。

同学们都是很佩服安龙，以安龙为学习榜样的，但很多人是不太喜欢安龙的。因为安龙非常敏感，连开玩笑的话也要当真的。安龙认为所有人说的所有话都应该是 真的，所以安龙不喜欢别人对他开玩笑，否则安龙就很生气。

安龙还很爱哭。安龙认为自己是弱势的，安龙认为泪水可以解决很多的问 题，安龙认为只要他一哭老师和同学们都会让他三分的。安龙后来才知道流眼泪是会让人烦的，泪水可以冲淡甚至冲跑很多东西，包括友谊。

几年后，安龙才会知道，残疾人骨子里就有自卑这号东西。

安龙上初 中报道的那天，校长也不想收安龙，说安龙写字太慢，学习会跟不上的。安龙一听就想一走了之，母亲拦住了他。母亲又说了不少好话，校长说那就试试看吧。安龙 就上了初中。安龙当时并不知道，绝大多数残疾人是不上中学的。

上了初中，安龙只觉得作业突然增多，要没头没脑地写才行。特别是那个语 文老师，女的，只会照着教参念念念，长得不怎么样，布置作业倒是出奇地多。幸运的是，那个女人没教半学期就去生孩子了。

考试了。安龙 本以为这次考试肯定写不完的。当安龙发现考试时间比小学时候长时，安龙大喜过望。安龙第一次舒舒服服地按时写完了卷子，当然作文写得不够长。卷子发下来， 语文少给了十分，安龙认 为是那个女老师以为安龙考不了高分的。那十分安龙说算了，因为安龙总分已经比第二名高出三十多分了。

看一下 安龙在初中三年中的座位变化，很有意思的，安龙从最后一排一排一排往前挪，到初三就坐到了第一排，再后来又去坐第二排。每次考完试按名次排位时，安龙就享 有了最大的权利，除了讲台上和吊扇上不能坐外，其他的位子安龙可以随便挑。所以安龙刚上初中时是坐在最后一排的，因为安龙没有参加升初中的考试，因为老师 不让安龙考 ，因为老师怕安龙影响学校的成绩，因为安龙写字慢，这是关键词。

安龙坐在后面，周围都是学习力量比较薄弱的同学。安龙的 同桌晓是一群男生的核心人物。晓很早就有很高的篮球技术，是众女生的偶像，也是班里那个最靓女生的男朋友。安龙对他很嫉妒。晓倒是很尊敬安龙，非常乐意帮 助他，有时甚至要搀扶他走路，因为老班开始时认为安龙走路会摔倒才让晓这样做的。上完高中的安龙将会想到，他的每一任同桌几乎都很尊敬他，乐意帮助他。

那时是安龙读书的一个高峰期。安龙还是一味地热爱中国古典文学，读古诗词读得如痴如醉，并且买了《辞海》。这使安龙一开始就对英语很烦，一直烦到高考， 为高考英语失败埋下了祸根。

那时安龙还有个奇怪的想法，安龙以为自己给别人留下的印象太好了，应该学坏一点儿，有点儿劣迹才行，安龙 不想当圣人。于是安龙问晓怎样买到黄书，晓给予了详尽的解答。安龙一直认为，残疾人看黄书讨论其内容会被人认为是痴心妄想而加以讥笑，一种逆反心理让安龙 学会了在男生群里说有色的话。

是的，安龙是自卑的，只不过安龙当时不觉察而已。安龙走路不好，每次路边的老太太们都会目不转睛地盯着 他看，安龙便紧张，便越加走不好路了。那些老太太便有了难得的谈资，踊跃发言，一致认为安龙是弱智，也有知道安龙的几个老太太告诉其他老太太说这孩子学习 好得不得了，那几位便吃惊得差一点儿晕死过去。所以安龙走路时专挑路边没有老太太的路走，到很近的地方也要绕个大圈子。可是一天安龙还是碰到一个老妇直勾 勾盯着看他走路的样子，安龙瞪了她几眼，那老妇便说你是个傻子吧。安龙认为凭老太婆这一句话就就可以把她告上法庭，要个精神损失费。安龙认为这件事虽小， 却关乎几千万 残疾人受误解，受侮辱，受歧视的社会现实，所以法官应该判安龙胜诉，至少这官司也能引来几十家媒体的关注，到时候就可以好好为残疾人说几句话了。安龙认为 这个计划有些疯狂，又不知具体如何实施，便饶了那老太太。

那时安龙为了挣脱自卑做了几件事，其中之一就是朗诵 诗歌。安龙一共朗诵了三次，每次同学们都报以潮水般雷鸣般山崩地裂般的掌声。安龙的朗诵确实慷慨激昂，极富激情，但安龙吐字不清。安龙认为掌声里含有些许 讥诮，安龙认为这是件尴尬难堪的事。

安龙认为初中前两年是他整个学习生活中最轻松，最快乐的时期。那时的安龙从不为学习担忧，他认为 只要努力就肯定能取得好成绩，没有好成绩的人肯定没有多努力。安龙还不知道比他学习好的人要多得多，安龙更不知道生活的艰辛世事的艰难。

初三一开学，学校便号召全校学生向安龙学习，在倡议书里好好把安龙吹捧了一番（事实上那倡议书是安龙自己写的，教导主任还嫌吹得不够，做了修改），还给 安龙学习标兵的称号。安龙以前什么奖也没得过，连三好也没当过。过去班里有几个人要选安龙当三好学 生，班主任说学校仔细研究后认为安龙从来不上体育课，不能当三好。狗屁，安龙是知道残疾学生不上体育也能当三好的，还不是那个校长从中使坏。现在安龙第一 名考了一大堆，荣誉却什么也没有，白身一个，实在说不过去，学校才编了一个什么学习标兵给他。学习标兵是什么奖，不知道的人还以为一个班就能发一大堆这样 的奖呢，所以安龙每次都说是全校唯一的学习标兵，这才显得牛哩。

安龙是决心考一中的，安龙决心为残疾人争光，安龙知道自己有这水平， 知道安龙的人也都认为安龙有这水平。但有些事似乎是命定了的，几年后安龙才会这么认为，当年的安龙坚信天下没有做不到的事，没有注定了的事。当安龙知道中 招考试时间短而且书写量大时，安龙觉得希望正在离他远去，光芒正在消隐。安龙反复掐算中考时间，估计得分，安龙觉得自己没戏，甭说一中，几个重点都别想。 班主任在课堂上说安龙啊，我们可是眼巴眼望盼着你考一高呢，安龙觉得可笑，太可笑了，真是天大的笑话。安龙觉得自己正精心准备着打一场注定失败的大仗，成 王败寇，安龙是注定要为寇的，而旁边的人说安龙你努力吧你最应该是胜者，什么应该不应该，世上就不应有应该这个词，一切都由事实决定。

安龙仍然勤奋地学习着，但颓废已经在希望退却的地方安营扎寨。安龙继续秉承原有的一点儿叛逆，开始他所谓的时尚化，梳分头，穿一身褪色的牛仔，走路时让 外套滑到肩下。安龙就喜欢这样，表面一副痞子相，学习却是很棒的。但安龙已经把第一名让给一个复读的女生了。班主任也不再说起对安龙有什么希冀，安龙也就 越发地随意了。一次英语老师在课上讲some在疑问句中的用法，举例说Can you lend me some money，安龙顺口就说了一个No。过后安龙就等着挨批，一天晚自习快完时，语文老师把安龙叫了去。这语文老师是个少壮派，对安龙的学习还挺关心。老师 说安龙最近衣着不太朴实了，学习不太踏实了，很没志气的样子。安龙一直抬头看着他，一句话不说。安龙其实想说你能保证我努力学习就能考上重点高中吗，安龙 知道他保证不了，只会说无关痛痒的话，安龙不和他废话就走了。安龙回到教室，已经放学了，莹还没走，莹问小杨说你什么了，小杨批评你了。安龙说不要说了， 走吧。

安龙骑上车子，和莹一道走。安龙说小杨说我学习没有以前那么踏实了，说我没志气，他怎么不敢往真正的问题上讲。莹说你是不是以 为你学习再好也考不上高中。安龙没有回答。　

莹小学时就和安龙在一个班，而且和安龙同桌过，这都是遥远的事了。初中时安龙还和莹一 班。初三时莹坐在安龙前面，课间经常和安龙聊天，每次和安龙说话都会带着一掬浅浅的笑。安龙喜欢这种像阳光一样灿烂纯真的笑，安龙想这种笑已经很少见到 了。安龙原以为莹是那种文静的女生，因为莹是很少与男生交往的。安龙现在发现莹其实很活泼，很爱动爱说的，性格跟自己一样。初三刚开学的一天 ，晚上放学后，安龙给莹讲题，讲完时间已不早了，莹说那就一道走吧，反正同路。两 人走了一路就说了一路，安龙是特能说的，总有说不完的东西，莹也说了许多，说自己其实很想和男生交朋友的。安龙还说我可以在一定程度上保护你的，别看我残 疾，骑上自行车谁也看不出来。莹说这倒是真的，你什么也没缺，还长这么高，还有点儿胖，穿一身的牛仔，真不该算残疾人，放在残疾人堆里你整个一个正常人， 不过还是我保护你吧，你骑车怕车撞你，昨天你还对人说骑车要使劲沿着路边走，说这叫沿边主义。安龙便经常放学和莹一起走，白天也总在一起说话，说他们小学 的事，莹说安龙记忆力好得 小学哪天发生什么事都能记住。安龙还对莹大谈学习，安龙总结了一大堆学习方法，因为总是有人向安龙讨教学习经验，不想总结也总结出来了。莹的成熟让安龙吃 惊， 她有时说一些好象大人才说得出的话，很深刻，有些话甚至很决绝的样子，让安龙有点儿害怕。莹很少说夸奖安龙的 话，倒是经常象姐姐教训弟弟似的批判安龙的缺点，安龙就是这个感觉。

在那个春光浓重的三月，初中的最后一个学期开始。因为老班认为安 龙和他同桌上课时经常说话，就让安龙坐前面，与莹坐同桌。初中老师总是以为男女同桌可以减少课堂私语量的，老班这个决定被安龙认为是伟大的。莹对安龙说咱 们真有缘啊，安龙只是笑，然后说弄不清老班怎么想的。从此以后安龙就更方便地看莹的脸，安龙觉得确实很美，怪不得班里有几个男生喜欢过她呢。莹还喜欢小声 地唱歌，安龙就趴在她身边静静地听她唱，莹唱完就打他，说谁让你听来着，后来她就让安龙听她唱了，还教安龙唱一些很婉美的歌，然而她说安龙声音很难听，让 他少唱。安龙和莹总是说起中招考完后应该怎么玩，可以去把这个小城市的各个角落都逛一遍，还可以到田野里自由地奔跑，还可以到树木蓊郁的山上，寻找那片 记忆中的竹海。两人还说到将来的事，一天莹说我告诉你个小秘密，我可能要回老家上高中。安龙觉得这是件残酷的事，安龙竟然哭了，莹马上又说我骗你呢，没有 的事。安龙知道莹是在安慰自己，安龙只不明白自己为什么会哭，安龙想了想，知道自己真的很喜欢莹了。　　

安龙不记得从什么时候开始总 是想念莹，大概是从那个无雪的冬季吧。只要心有余暇的时候，对这个女孩的思念便会不知不觉地生发，有时莹明明就在身边的，那就是上课的时候，安龙觉得不得 不想她，想她是最令人愉快的事，比枯燥的复习强多了。每天晚上回到家后，安龙早已习惯一边想她一边写作业，一边想她一边检查作业，然后一边想她一边复习功 课，最后枕着她的名字入眠。但安龙毕竟是安龙，安龙可以暂时忘记初三生活的烦躁无聊，却时刻也不会忘记学习。安龙当时认为自己除了学习什么也没有，尽管几 年后安龙会摈弃这个错误的观点。在莹面前安龙是自卑的，莹是那么美丽善良纯洁，善解人意而又乐于助人，莹的优点安龙可以说出一大堆。但安龙自己呢，安龙不 会忘记自己是一个残疾人，安龙不知道除了学习外自己还能干什么。

于是安龙开始更努力地学习，安龙不再去想一些客观条件会阻碍考学。安 龙每天很早就来到学校，尽管也是为了早些见到莹。安龙下课时也不再总是去和那些男生混在一起，而是坐在教室里看书做题，尽管这也是为了更多地和莹在一起。 安龙认为莹是要比自己努力的，总是去做大量的题，让安龙十分佩服。安龙是喜欢看别人整日在题海中搏击的，安龙认为知道哪一类的题怎么做就可以了，没必要做 那么多的习题。安龙宁肯少做些题，也要多看看课本和辅导书的，尽管这也是自己写字慢造成的，但几年后安龙也要后悔的，后悔自己做题太少了。安龙在数学竞赛 预赛中意外地拔得头筹，然后在正式比赛中因为马虎而功亏一篑。后来安龙整个学习生涯中都对马虎恨之入骨，但整个学习生涯也没改掉马虎的毛病，恨只能恨自己 了。

其实从竞赛场上回来安龙就知道失败了。安龙觉得头晕沉沉的，感觉也模糊起来。安龙就趴在桌上开始睡觉，语文老师依旧讲得神采飞 扬，那声音却越来越小。放学时，安龙起来，精神好得不得了。安龙对莹说，有些美好的东西对我来说只能是梦想，不能是希望。在路上，安龙对莹又讲了一件小学 低年级的事。 安龙说，那次学校要带同学们去白河春游，依然不带我去，我问老师你们到白河的哪一段去玩，老师随手往南一指，说了个漫水桥的地名，我回家就缠我妈带我去， 结果母亲和我在白河东边那一带找了一上午，从八点到十一点多，也没见同学们的踪影，等下午上学后又好长一段时间，同学们才一个个挎着小包有说有笑地回来 了，他们可玩美了，而我只想大哭一场。安龙说我也不知道怎么会想起这件事，反正这件事我永远也忘不 了。

安龙还记得，那个春季五月初 的假期，安龙的好朋友凌宇问他是不是喜欢上莹了。安龙说是，你怎么知道。凌宇说你上课时的眼神告诉我的，凌宇说现在都什么时候了。安龙说你说得晚了， 我对她已经不仅仅是喜欢了。凌宇长叹一声，说可怜的孩子。凌宇说你先学习，等考试完了再追她不迟。安龙说你说我追谁，我从来没有想过不可能的事。凌宇说什 么不可能，有什么不可能，几个兄弟都说你们挺合适的，只有你从来就没有自信。安龙说开什么玩笑。其实凌宇一直都是一脸严肃的。凌宇最后拍着他肩膀对他说自 信一点儿吧，不过现在还得好好学习。

其实，那时安龙和莹已经商定，考完试一定在一起好好玩几天。此后的一段时间安龙的确很兴奋。安龙 在繁忙劳作的同时，细心品味着春夏交替时的景色，所有的花似乎都已开放，在那个时雨时晴的季节，那种浓郁的春的香气正在变成更浓烈的夏香，那种悠细 绵长的情感也要马上变为火热奔放的激情了。但是在中考前十天，安龙对莹说我们暂且取消考试后的约定吧。莹说好，考试以后的事考试以后再说。后来安龙就全身 心地做最后的准备，很少再与莹说话了。安龙知道考试也意味着离别。

一九九九年六月二十五日，安龙走进一所以前从未听说过的小学，参加 了升高中的考试。在几番匆忙之后，安龙交上了几张没有做完的卷子，其中一张还烂了个大洞。二十六日傍晚，安龙拎着饮料瓶在河边走，看燕子从天的这边飞到那 边，然后又落下，又飞起，看云分开又聚合，看行人如往常一样带着各自的表情奔向各自的目标。然后安龙说我的初中结束了。

然后是带着侥 幸的期待，然后是谜底被证实，然后是失望与痛苦，然后是同学们的惊讶与惋惜，然后是安龙的笑。安龙说这次考试成绩比我平时少了三四十分，看来只能说考试有 问题了。班主任让安龙复习，安龙说复读什么，我是写得慢，又不是学习不够好，老班无话可说。

莹打了个电话，安龙说完自己的分数就挂 了。安龙知道莹后边要说什么，没用，安龙只有哭。

安龙从农村住了一个月回来时，父母已经花了九千多元给安龙在一所普通高中报了名。安 龙当时已经知道，在这个城市里上高中的残疾人凤毛麟角，屈指可数，也许残疾人本来就很少吧。在高中开学的前夜，安龙和几个同学在一起向昨天告别，当那几个 人再次说安龙你真是知识渊博乐观坚强，到哪里都能做好学生时，安龙说其实一个人身体可能是残缺的，但他们的生活和情感不可能是残缺的，特别是生活，残疾人 也有自己实 实在在的生活，那些以为残疾人处处都比自己少些什么，那些嘲笑残疾人的人，让他们死去吧。说完安龙又灌了一大口啤酒，然后笑，说明天我重新开始，让那些瞧 不起别人 的人继续吃惊去吧。

转自 edwards3315的博客

希望对家里有小学的孩子有点帮助：

一到二年级: http://blog.sina.com.cn/s/blog_6006bcbb0100gbg2.html

三到四年级：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6006bcbb0100gbg6.html

五到六年级：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6006bcbb0100gbhk.html

原文： http://blog.sina.com.cn/yongcheng3315

5.招生官如何做决定？

招生官如何审阅评定申请？非常小心。从申请者一开始接触，通常是十一年级时候，招生办就用你的名字建立起一个档案。材料不断增加，申请费一交，档案就齐 了。大学一般是按地理位置划分申请书。这时招生官花十分钟来读每一个他分到的申请。很多大学分两块：学术和非学术。初始读过后，另一个招生官再来读一遍。 如果很清楚这个申请是拒还是录，材料就被送到头那里，头就做出最后决定。大学的校长一般不过问一个申请是拒还是录这类事，但他们有间接的办法使招生办知道 他们的意图。

当一个申请是拒还是录，不太清楚的时候，这个申请就被吊起来，直到最后，委员会一起开会考虑。如果你在这一拨里，就倒霉了。啥条件就都上来了。面谈你的能 不能说句好话？看你提供的作品的人能不能说句好话？头觉得委员会把你拒了，会不会生恻隐之心，想救小弟一把？悬着呐。

小窍门：

你要加倍地对你想报的学校的到你学校去的招生的人好，这人极有可能就是第一个读你的材料的人。

杜克大学怎样划分申请者

杜克大学的划分系统比大多数学校都细，

申请者在六类里被分成1-5。六类：一成绩，二课程难度，三标准考试分数。四推荐信，五个人论文，六课外活动。

前三个很关键，决定该申请者能否被录取。后三条被用来区分尖子生。

还有些因素不打分，包括：人种，地理，是不是校友关系，和教练的兴趣。

面谈的人的报告归在推荐信里。

作者：edwards3315

大学录取过程的内部 (1)—-大 学申请功课（2）

爱德华费思克(Edward Fiske)  本科上的是WESLEYAN 大学, 研究生上的是哥仑比亚大学，曾在纽越时报教育栏当编辑十几年。 夫人本科毕业于 Wellesley College， 后来拿了哈佛大学的博士学位，是杜克大学的教授。家在杜克附近。另一位作者布鲁士海孟德毕业于耶鲁大学。

下面是费思克＂进入合适的大学指导＂一书的”大学录取过程的内部” 一章读书笔记

1. 很多大学接受所有合格的申请人

大学经常作出姿态，好象它是很 挑拣，事实上并不如此。通常的挑拣（selective)的定义是收一半拒一半。这样的＂挑拣＂的学校，在美国三百所顶尖大学里只有79所。更挑拣的大学 是收一个拒三个，这样的大学有二十所左右。

州立大学通常是，你达到最低标准线它就录取你。过程很简单。有个 公式，一算你的高中成绩和标准考试的分，就行了，论文，推荐信，和其他东西，通常是不需要的（只是对还在边界上的申请人用用）。

啥信号？美国的大学和学院想要 你。不论你是谁，来吧，数以百计的这样的大学给你提供一流的教育。

2.有些大学竞争剧烈

名校的申请的人数大大增加，这些学校包括：长春藤学校， 杜克，爱默里，乔治城， 约翰霍普金斯，西北，Notre Dame, Rice, 斯坦福，Tuffs。

公立学校也加入了这一行列的有：加州大学伯克利分校，洛杉矶分校，北卡大学教堂山分校，维吉尼亚大学。

文理学院相对来说，申请竞争程度比较稳定。

这些名校，将会给你一个优秀的教育，毕业后的门路也较多。但是，一个学校的申请的人多，并不能代表这个学校就适合你。这些学校有的名不副实，有的太拥挤 啦，就不再注意凭他们的校名就应该提供的质量了。要问问你自己这些压力值不值。有人在里面喜欢挑战，有的人在里面是受罪。

大学搜寻应该是发现合适于你的学校，而不是拣起你能被录取的最有名的大学。

不要弄得和这个学生描述自己的情况一样：进了有名的大学但对自己不合适。就象蹲了四年的大牢，服了四年的役，还交了二十多万的罚款。

3.名校招生程序

如果你还是死拧筋坚定不移，那就抓结实了，加入这个行列吧。很挑剔的大学申请过程是复杂和偏的。问题在于，这些大学收到的申请，合格的大大多于它能接收 的。谁能说他们应该这样招那样招？是招GPA是3.50的网球手，还是招GPA是3.49的小提琴手？每招一个艺术家应招几个数学天才？应该招几个有礼貌 的中西部的小孩来平衡东部来的二愣子？

在这种情况下，绝望的申请者将会抓住任何一根稻草，把自己和其它人分离开来。有一个申请斯坦福的小孩花钱在斯坦福校报上买了一正页，求招生官录。还有个申 请维吉尼亚大学的小孩，给招生办寄去了一只鞋，说：我有一只鞋子已经进去了，希望你们能让我进另一只”。这种雕虫小技也可能真管用了。但这另一只鞋后来被 扔了出去，因为威廉坶和玛丽大学的招生官也遇到了同样的事情，并且和维吉尼亚大学招生官对照了一下他们的笔记。

如果你认为招生是随意的，那你就不懂得招生的逻辑.

  招生的逻辑

目的不是把最好的学生箍堆。如果是的话，那学校的图书馆里每天晚上就挤不下了。体育场，音乐厅，学校的年书办公室可能就是空的。

目的也不是把啥都好（well-round）的学生箍堆。尽管每个校园都需要一些这样的人，因为这样的人看起来好象啥都行，但是又啥都不出众。真正的目的 是创造一个啥都好（well-round）的集体，每个人都能对这个集体贡献一点独特的才干或特点。

招生的人偏向要有一两项特别好的学生，而不是有十项都相当好的学生。 

4.你的申请在哪一类里

不要问：我需要啥样的考试成绩/分数才能进去？

要问：    我在哪一类？

（1）校友的小孩

学校校友办公室的人会到招生办找。小王是咱校友的闺女，要照顾照顾，那个老李最近捐了四百万，他儿子要优先。

一般说来，只要招生办的人觉得这孩子还能混到毕业，那这孩子就会被录取。

[比如UPENN的 LEGACY政策明说，只要申请者的爹或爷是UPENN毕业的，如果申请早决定，招生官保证给予最大限度的考虑。

耶鲁LEGACY的政策是，爹娘有一个是耶鲁本科毕业的就算，家里其他成员是耶鲁毕业的不算数。父或母是耶鲁的研究院或其他职业院的毕业生，不算。]

（2）学校多元文化办的人来找。要求照顾占少数的人种，不照顾会有人上街游行了。一个多元化的学生体会更好些。不同的学生，不同的背景。这条都变成学校招 生的指南了。

（3）体育的人才

橄榄球教练的态度很强硬，一定要这个三百斤重的守门员。

（4）有磨难经历的人

招生官很想招这类的学生。家庭不行，没有任何背景，还能脱颖而出的人。招生官司空见惯那些被训练得有素得人，中规中矩的人，见烦了，这类的人让他们眼睛一 亮。录取的人数再少，只要你在这一类，你肯定能进。

（5）有钱的人

最富的几个学校不管你有钱没有，只要行都收你，但大多数学校，对钱是很饥饿的。

下表是一个大概的比例，其逻辑应用于个学校。录取率是30%的话：

全体申请者：                       30%

找来的体育的人：                   75%

低代表的人：                       60%

校友的小孩：                       50%

典型的人：                         15%

Corrections

All about Me

My name is XX. I’m eleven years old and am going to the sixth grade. After [reading] this [essay] (the reader does not know what “this” is), you will know a lot about me.

*These are the things I like to do.* (Not necessary: Delete) I like to play [games] on my computer. *I play a game called* [In] Counter-Strike [insert comma here] *and* you get points by shooting other players. *There is another game called* Diablo 2 *and* [allows] you [to] click on a monster to attack it. *Another one is called* [In] Little Fighter 2 [insert comma here] *and* you move with arrow keys and use button combinations to do special attacks. (Above text corrected to remove redundancy.)

I can type really fast on the computer. I have been typing since I was seven! I was inspired to use computers from my brother. He types really fast and doesn’t make mistakes. I can type about six letters per second but I mess up sometimes.

I also like to play outside. My cousin and I go to our friend’s house to jump on his trampoline! We made up games to play on it [insert semicolon here] that is really fun. *It’s* [“It” is] (“It’s” is confusing because here “it” refers to a noun, not a pronoun. Quote “it” in order to distinguish this fact) a game where whoever is IT has to close his eyes, get on his knees, and try to tag someone. *I jump over him a lot!* (The reader cannot distinguish who “him” is, and thus the sentence is of no relevance.)

I like to go to the pool a lot. My cousin has to bring me because I am too young to get a pool pass into our community pool. Even though he has a pool pass, he only [insert “attends] (lack of verb in sentence) once a week! *But* [However,] (“but” cannot begin a sentence) it’s fun when he goes. I can swim in the deep end really well. I’m able to swim really fast [insert comma here] but I’ll get tired and have to rest for a few seconds. If I did have my own pool pass, I would go to the pool almost every day of summer!

I like to read and write sometimes. I only read Harry Potter and The Series of Unfortunate Events. Harry Potter has six books out in the bookstores, and The Series of Unfortunate Events has eleven. *As you know,* (the reader doesn’t know) [In addition,] I wrote a story called “The Unholy Magic.” It is a fantasy story about some heroes trying to save the world. I am nearly done with my second story.

These are *the* (not necessary: “the” is used when the reader knows what is being referred to) things I don’t like to do. Shopping is not my thing. We have to get in the car for twenty minutes and all I do is get carsick. Then, I just follow my mom around for half an hour and give my feet blisters. After that, we go to a different store [insert comma here] and all I do is run into the magazine section and read comics.

I also don’t like going to my Chinese school. I go there for three hours every Saturday. The whole lesson is so boring. All my class and I do is read a book in Chinese, do a match-it game, and then *does* (not necessary) a word scavenger hunt.

I want to become a surgeon when I grow up. In fifth grade, I got to dissect a frog. I had a person who handed me tools and another partner who wrote down what I did, but I was the one who dissected the frog. I had gotten a female frog because I saw the eggs inside of her body. That was really fun.

Now you know me, how fun I am, how I’m not good at being boring, and how really weird and freaky I am.

Critique

This is a deive essay about the personal life of the writer.

Strengths:

1) The essay is coherent and focuses on the main topic. Each paragraph has an appropriate topic sentence, a good practice. No sentences unrelated to any of the paragraphs or the whole story are observed.

2) The essay is very deive and vivid in detail, painting a clear image in the eyes of the reader.

3) The conclusion is very humorous, lively, and lasting to the reader.

Weaknesses:

1) There are quite a few grammatical errors, including redundancy and run-on sentences. Suggestion: work on some 7th grade grammar workbooks.

Another suggestion to raise the quality of the essay beyond the current grade level is to describe some personal “thoughts” and “viewpoints” regarding various topics. This will give a deeper perception of the writer’s true character.

For a rising 6th grader, this essay is very deive, authentic, and well-written. The only hope for the essay is to work on gramma in the future.

Legend:

*This indicates words to be deleted.*
[This indicates corrected words to be inserted.]
(This indicates an explanation to the correction.)

Here is the original copy of the essay:

______________________________________________________________________________

All about Me

My name is XX. I’m eleven years old and am going to the sixth grade. After this, you will know a lot about me.

These are the things I like to do. I like to play on my computer. I play a game called Counter-Strike and you get points by shooting other players. There is another game called Diablo 2 and you click on a monster to attack it. Another one is called Little Fighter 2 and you move with arrow keys and use button combinations to do special attacks.

I can type really fast on the computer. I have been typing since I was seven! I was inspired to use computers from my brother. He types really fast and doesn’t make mistakes. I can type about six letters per second but I mess up sometimes.

I also like to play outside. My cousin and I go to our friend’s house to jump on his trampoline! We made up games to play on it that is really fun. It’s a game where whoever is IT has to close his eyes, get on his knees, and try to tag someone. I jump over him a lot!
I like to go to the pool a lot. My cousin has to bring me because I am too young to get a pool pass into our community pool. Even though he has a pool pass, he only once a week! But it’s fun when he goes. I can swim in the deep end really well. I’m able to swim really fast but I’ll get tired and have to rest for a few seconds. If I did have my own pool pass, I would go to the pool almost every day of summer!

I like to read and write sometimes. I only read Harry Potter and The Series of Unfortunate Events. Harry Potter has six books out in the bookstores, and The Series of Unfortunate Events has eleven. As you know, I wrote a story called “The Unholy Magic.” It is a fantasy story about some heroes trying to save the world. I am nearly done with my second story.

These are the things I don’t like to do. Shopping is not my thing. We have to get in the car for twenty minutes and all I do is get carsick. Then, I just follow my mom around for half an hour and give my feet blisters. After that, we go to a different store and all I do is run into the magazine section and read comics.
I also don’t like going to my Chinese school. I go there for three hours every Saturday. The whole lesson is so boring. All my class and I do is read a book in Chinese, do a match-it game, and then does a word scavenger hunt.

I want to become a surgeon when I grow up. In fifth grade, I got to dissect a frog. I had a person who handed me tools and another partner who wrote down what I did, but I was the one who dissected the frog. I had gotten a female frog because I saw the eggs inside of her body. That was really fun.

Now you know me, how fun I am, how I’m not good at being boring, and how really weird and freaky I am.