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[转]MIT美女MBA自杀真相:曾经的优秀换不来对未来的希望吗?

>转她之前写给学弟学妹的文章,悼念一下独立思考,规划未来,建立正确求学理念》

>4.jpg高燕定按语:从我的博客上,大家对郭晏均已经有了一定的了解。她毕业的那天,我请她为中国的莘莘学子写篇文章,讲述她在求学道路上的思考和经验,给后来者以借鉴。毕业典礼之后,她与父母一起穿梭于美国各地度假,在繁忙的旅途中写下了这篇长文。我相信,这篇文章不仅对于即将出国留学的学生具有很大的参考价值,对于即将在中国上学的大一新生、在读大学生以及高中生,也都具有一定的指导意义。我很感谢她用这篇文章,帮助我为很多给我来信的家长和学生解答了很多问题。2001年夏天,我从深圳实验中学只身来到美国参加哈佛大学的暑期教程,修大学一年级化学。一晃五年,我站在毕业典礼颁奖台上以电子工程专业,数学和化学两个副专业的“学校荣誉”毕业(University Honors),获工学院学者称号(Engineering Scholars), 并是工学院两名最佳毕业生之一。我即将加入花旗公司投资银行部,开始在曼哈顿做分析师的新生活。在此,回首五年异国他乡作为小留学生的经历和父母教导的一些人生理念,只希望这篇文章可以为后来的学弟妹们在为未来奋斗的征途上激发一些灵感。 Continue reading


把教育作为对自己的投资

通过这篇文章你将意识到教育在投资自己的过程中担任的重要角色。并不是说你所接受的教育会让你投资在自己身上的东西升值,虽然它也没什么坏处就是。意思是说,如果你开始有培养自己的概念了,你的那些投资品将收益渐显,且渐趋佳境。有目的地把获取知识作为生活的一部分,就如同在自己身上做的投资,而投资品就好比以下列举的几项。 Continue reading


Chuck Page 谈教育与文化的关系


This is part 1 of an interview of Chuck Page to see one of Saratoga’s current council member’s perspective on education. Chuck Page was also Saratoga’s two-time mayor and is currently running for State Assembly member of California’s Assembly District 28. Chuck was also the first one in his family to obtain a college education.

This is part 2 of an interview of Chuck Page to see one of Saratoga’s current council member’s perspective on education. Chuck Page was also Saratoga’s two-time mayor and is currently running for State Assembly member of California’s Assembly District 28. Chuck was also the first one in his family to obtain a college education.


学习如何校对你的文章:综合指南

你要做的第一件事是学习书面英文的规则,鉴于这是需要小学中学乃至大学多年学习才能掌握的东西,就没办法仅仅通过一篇文章教授给你了。本文主要介绍一些校对文章的方法,使其通顺合理。

明白拼写和语法规则的关键点

如果你了解这些规则,就能判断哪些错误是关键的,哪些只是单纯不符合规定。拼写和语法规则为了让你的文章更清晰易懂,是为了确保读者所理解的和你想表达的是同一个意思。

比方说,如果你把their(他们的)拼写成了there(那里),文章就会难以看懂;修饰词语放错了地方,文章的意思就会难以理解;文章脉络不清晰就会模糊主旨,令人费解。多数情况下这些规则倒是可以忽略的,只要读者能理解文章意思和主旨即可,不过学术性的文章写作除外。

校对自己的文章比别人的更难

校对的文章若是自己的,会有一些不利的因素。其中最重要的两个,一是你和文章太紧密的情感联系,二是校对之前你就已经明白文章的意思了。

写文章的时候我们会倾注感情。写的过程以及一篇完成的作品多数时候都能带给我们愉悦。但感情用事的弊端,是我们往往会难以发现其瑕疵。所以有一个比较好的建议是,文章完成后几天或者是几个星期,你再去校对它。这么做可以帮助你适度切断和文章的纽带,也能让校对的过程不那么无聊,因为你可能已经忘记部分内容了。

校对阅读前你已然明白文章想要表达的意思,这种情况下你很难发现那些意思模糊的句子。因为对你来说这些句子意思并不费解,你清楚明白它们应该表达的意思。但你很难明白对其他读者来说它难以理解的地方在哪里。

使用协力厂商来做校对

你可以通过一些专做校对的公司,找别人来校对自己的文章。校对之前他们不知道文章要表达的内容,这样就容易发现其中的错误以及令人费解的部分。他们也不存在对文章情感上的牵绊,所以在检查文章发现问题上没有角色上的劣势。

运用拼写检查类工具查找低级错误

简单的错误,比如很明显的拼写错误,是可以通过拼写检查类工具找出来的。虽然它们无法找出拼写正确但意思不对的单词,也发现不了你的语法错误,但仍然是校对过程中省时的好帮手。不过这类工具检查的结果你不能全盘照收。

把文章倒着读以避免受制于文章逻辑走向

受制于文章走向是人们通常在校对文章时遇到的共同的难题。我们习惯略读,却容易沉浸在文章的主旨中而忘记自己是在查找错误的。逆向阅读通常能避免这种问题。

文章有没有容易被曲解的部分?

你必须检查以保证你的文章通顺合理,也要确保不会有被读者曲解的可能。只要注意一些很明显的会被误解的部分即可,不然你可能因为考虑太多而过于简化文章中很多概念,导致文章无聊而没有可读性。

文章被曲解的另一个问题是这种情况很容易发生。如果你只是简单地删除读者认为重要的内容,他们会转译成错误的资讯。存在偏见时这种情况尤其容易发生。所以你务必时刻对读者将如何理解你在文章中的观点保持警觉。


[真爱]你内向吗?恭喜!

 

外向一定比較好?

        在這個強調競爭、行動、速度、魄力,高調與張揚的現代社會中,大眾鼓勵讚賞外向者。他們能說善道,在鎂光燈下引起注意,被認為長袖善舞、有本領、是領導,所以許多原本內向的人長久強迫自己周旋於人群、交際應酬。

        久而久之,習慣成自然,有時也搞不清楚自己的性向,外人更是認為他們天生外向,善交際、愛熱鬧。還有,因為工作的關係,原始性格內向者被要求有外向的表現,譬如演員、律師、老師、牧師、業務員、政客⋯⋯等等。

        國際真愛家庭協會葉高芳會長曾說,如果要區分真正的性向,可以觀察一個人回家以後,是鬆一口氣,對自己說,我終於可以一個人安安靜靜不必說話、不被打擾,太棒了!還是,一個人從很熱鬧的活動回家後,覺得還不過癮,還想繼續找人說話⋯⋯。 筆者就是屬於第二種人(真正的外向者),每次演講或教學說了一整天的話,總覺得依然興奮,很想繼續說下去,因此常常回家後還要打電話給好友,與他們分享那時高昂的情緒。

        不論內向者人數多寡(據研究,至少佔全球人口的30~50%,甚至更多),他們屬於不容易被注意到的族群,更是常被誤會的一群。人們總是以為他們特立獨行、反社會、不喜歡跟人來往、不合作⋯⋯。 常常有家長抱怨,孩子不愛出門,只喜歡在家裡看書上網,很擔心以後他們的人格與行為發展會出現問題,所以常常威脅利誘、想盡辦法要孩子參與各種活動,因此也造成一些親子相處的衝突。

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zt 做人到位,才能做事成功

有这样一句话:没有交际能力的人,就象陆地上的船,永远到不了人生的大海。

人,应当象“人”一样,永远向上而又双脚踏地。

与人握手时,可多握一会儿,真诚是宝。在选择别人时,也要让别要想选择自己,在考验别人时,也要让别人考验自己。

睁着双眼,不等于正视现实。一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命

你真诚地自我肯定,你更有雅量肯定别人。一般不做自我辩护,但可以澄清一些观念、一些选择、一些是非。

不要把过去的事全让人知道,话多必失,人多的场合少说话。暗中劝戒你的朋友,一定是大庭广众中称赞你的朋友。人生道路上的每一个里程碑,都刻着两个字起点。

人际关系的天敌是猜测,破解密码是真诚。

不急于表现自己,也不急于纠正旁人,再听一听,再看一看,再琢磨琢磨。

友谊编制的时候一针一线,小心而漫长;但只要抽出一根主线,友谊之墙就会坍塌,这根主线就是信任。

不要期望所有人都喜欢你,那是不可能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。

谄媚讨好别人,其实是缺乏自信。

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替有孩子的朋友們轉:优秀的孩子是这样培养的

教育专家给家长的100条建议!!!(建议永久保存)(转载)
教育篇:
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。

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“一心想成功会让我们输掉什么?”

看到华尔街日报的文章“ 一心想成功会让我们输掉什么?” 后最先想到的就是目前我们身边激烈竞争的升学环境,父母一心想要孩子成功进入名校,最后输掉了多少真正对孩子一生有价值的东西。

作者陈愉提到“这个社会让我们互相疏远。我们在一种过度地以成就来界定彼此的文化中长大,我们的教育体制只关注个人。从我们上学的那一刻起,我们受到的教导就是把身边的人看作名字和从高到低排列的数字。作为学生,我们的“任务”就是打败其他所有人。

我们的父母,真心实意地急于帮助我们做得比别人更优秀,总是劝导我们要以学习为重。其结果便是,我们学会了如何“思考”──至少从学术上而言──但是没有学会如何“感受”。我们从未学会表达自我。我们只记住了一点──我们的表现比我们是谁更重要。我们从未学习如何与自我保持联系,更不用说与他人保持联系了。

于是,从孩提时代开始,我们很多人就成长为情感麻木、对自我视而不见的人。毫不奇怪,当我们长大以后,我们会比那些在重视终生情感培养的文化环境中长大的孩子们,更难懂得和学会同理心。

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Age 12:《成长花絮:Practice Makes Perfect》

《甜甜花絮:Practice Makes Perfect》

立委按:甜甜今年第一次参加州级钢琴考绩7级,优秀成绩通过(见下)。家长们交流育儿经验,领导撰文记述了学琴的甘苦。回想起来,第一年最难,幸亏领导下决心陪练,监督甜甜打下了扎实的基本功。当年大小领导每天又唱又练,邻居们不但不烦,还多有夸赞。对门邻居是个年轻的白人女郎,平时来往不多,可搬走前特地塞进一个条子,说每天回家听着甜甜的钢琴声,非常迷人。我们搬离水牛城的时候,楼下 Grandma Lucy 很是伤感,跟我说,you are leaving, where shall I hear the piano?

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