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周六6月20日讲座:普林斯顿大学录取深入解析分享/How To Be a Well-Rounded Student

普林斯顿大学在各种排名中历来名列前茅,是许多学生的理想大学. 不少看来超级强的学生竟然会被其错过。Jessica看起来是个成绩不错的普通学生,但却成了一个幸运儿。

每一所录取了Jessica 的私校都给她的贺信中提到她是一个全面发展的学生Well-Rounded Student。什么是Well-Rounded Student?怎么成为一个Well-Rounded Student?

请来参加明天的讲座。讲座的前半部分,由今年Lynbrook 毕业的Jessica将详细为您分享她高中的生活以及申请普林斯顿大学的过程。有问必答。

讲座的下半部分,春晖教育的老师将为您深刻介绍分析普林斯顿大学以及普林斯顿大学招收什么样的学生。

春晖教育今年10位申请大学的学生中,分别被普林斯顿大学,斯坦福录取,康奈尔,加州理工,麻省理工,加大伯克利,洛杉矶,芝加哥大学等等录取。恭喜他们。

All of the colleges which admitted her gave her the same reason:

 “A Well-Rounded Student”

What is well-rounded? 

How?

Register now : CLICK HERE.

Address: 1340 S De Anza Blvd. Suite 204, San Jose, CA 95129

Time: June 20th, Saturday 7:00-8:30pm.

Fee: $30/person. $50/two family members

Contact: 408-366-2204spring.light.edu@gmail.com

Who: Jessica Zheng is a recent graduate of Lynbrook High School who will be attending Princeton University this fall as a BSE Computer Science major. She has extensive experience in science/computer science, community service, and visual arts. Some of her achievements include:

  • Accepted by MIT, Princeton, Columbia, Carnegie Mellon SCS, UPenn, and Cornell
  • Columbia Likely Letter and Egleston Scholar Designation (benefits such as $10K Stipend for research — around a dozen incoming students receive this designation)
  • Cornell Likely Letter
  • Girls Who Code summer program, interned at eBay, developed an Android app with over 3K downloads
  • Founded a non profit organization that uses artwork to teach special needs individuals life skills
  • Web and Media Chair of Team HBV at the Stanford Asian Liver Center (leading 40+ high school chapters)

Covering:

  • Her overall experience in high school and college admissions
  • Academics in high school and course selection
  • Taking advantage of opportunities
  • Finding extracurricular activities that fit each individual
  • Leadership in clubs and organizations
  • The college application process, especially as a prospective CS major
  • What she think worked for her
  • The important role of family support

What you will get out of this workshop:

  • How to balance schoolwork and extracurriculars
  • How to find activities that are meaningful to you, and how to pursue them
  • How parents can help their children
  • Relevant advice and insight into the application and admissions process
  • What does being well-rounded mean, and why can it help a CS/STEM applicant

6/6讲座:怎么预备自己顺利进入医学院学习

My Journey to Medical School

a seminar for high-school AND college students

Do you or your child have an interest in the medical profession?

Our seminar will share tips and secrets on

how to maximize your potential for getting into medical school!

Allen will be sharing his experiences from high school through college, highlighting what he did at each step of the way to set up his success in reaching medical school. Through this seminar you will learn:

  • How to gauge whether or not medicine is right for you
  • What high-schoolers can do to prepare themselves for a healthcare career
  • Career options in the healthcare industry.
  • What to do in college to prepare for medical school
  • The difference between DO and MD
  • Taking a gap year off?
  • How to succeed in medical school
  • What role parents can play during high school and college.

 

Time: 7:00 to 8:30pm, Saturday, 6/6/2015

Location: 1340 S De Anza Blvd. Suite 204, San Jose, CA 95129

Contact: 408-366-2204, spring.light.edu@gmail.com

Fee: $10/person

Registration: https://goo.gl/Luba3C

 

We hope to see you there!

 

Our speaker, Allen Zeng, is a current medical student at Midwestern University, Arizona College of Osteopathic Medicine.

  • Lynbrook class of 2009
  • UC Davis class of 2013, BS in Neurobiology/Physiology/Behavior, minor in Psychology
  • Academic research on HIV
  • Biopharmaceutical research with MedImmune
  • Alumnus of Sigma Mu Delta Pre-medical Fraternity
  • Volunteer experience at the UC Davis Medical Center
  • Emergency Room Scribe at Sutter General/Memorial, Mills-Peninsula Health Services
  • AZCOM class of 2018

免费讲座:一个普通的小留学生如何成功考取美国名校

免费讲座:一个普通的小留学生如何成功考取美国名校

越来越多的“小”留学生梦想着美国轻松愉悦的留学生活,远离父母、跨越重洋,进入美国的中学、小学读书。 
他们独在异乡为异客,面对的是语言沟通的困难、生活习惯的差异、陌生的社区、生活能力的挑战、迥然不同的学习氛围和课业要求,该如何应对?如何适应?如何扬长避短、脱颖而出?
 
小留学生的家长或者监护人们该怎样帮助小留学生们适应美国的学生生活?
怎样理解他们,并且帮他们做出有利于长远发展的人生选择?
怎样引导他们在远离父母的环境里身心健康地长大成人?
 
孙嘉锐,一个来自中国中等城市普通学校的高中生,怎样在不到两年的时间里以全A成绩高中毕业,成功当选学校的国际学生会主席、拿到包括UIUC计算机工程、UCSD电子工程、UW华盛顿大学等8所优质大学的录取通知书,甚至以国际生身份成为被UCSC以$30,000奖学金诚意相邀的学生?
 
敬请您报名参加这次讲座
 
“一个小留学生不平凡的两年”
时间:2015年5月24日7:00 to 8:30pm
地点:1340 S De Anza Blvd. Suite 204, San Jose, CA 95129
费用:免费

4/25/15 如何发掘艺术天分,成功准备艺术作品集

Brian在申请UCLA的自画像

从GPA和SAT上看,Brian在他的高中是个极为普通的亚裔学生。从他憨厚的表情,他也是一位极为平常的学生。他上初中的Art课时,才意识到自己喜欢艺术。9年级的选课,因为知道很难选到最热门的Art I,他学的是drafting。到11年级,他竟然可以说服老师让他直接上Art 3的课。

他从11年级开始准备他的Art portforlio时,还没什么主意。在完全没有私人绘画老师private art teacher的情况下,他仅仅受教于自己高中的艺术老师,完成了有创意的作品集,以至于得到了所有他所申请的艺术院校的录取。 Continue reading


学术诚信是学生的根本

任何一个熟悉班级课程教学大纲的人都应该习惯于粉饰典型的部分:导师的联系资讯、等级政策、课程科目、上课出席声明、学校对于剽窃和学术诚信的政策等。大部分学生只关注他们所看到的,直接涉及他们在课堂上取得成功的资讯,例如即将到来的任务,到期日,以及他们最终成绩的百分比细分。显示在学术诚信方面的机构政策被看作是一种形式,而不是与一个学生的角色直接相关。但是,让学生认识到,学术诚信在各层次学术和研究方面都是内在本质,这是至关重要的。

学术诚信通常定义为避免抄袭、欺骗、伪造资料或者其它方式的不诚实的学术行为。许多学生认为,将学术诚信视为为最高标准去追求,在这个资讯共用如此无所不在的时代里甚至有点老套。如医药和工程领域从业者保持了高标准的道德和诚信是由于非常明显的实际原因; 公众需要能够信任的专家。然而,这些标准并未被视为一个理想而被人们所渴望; 他们该领域的成员需要考虑的最起码的要求。根据定义,医生的工作必须是医治别人,不要对他们造成伤害。一名违反了希波克拉底誓言,通过故意,造成不必要的伤害的医生就不能再履行他或她作为医疗专家的角色。同样地,一名学生的角色是基于他或她自己的研究来进行工作。违反了学术诚信的准则会带来直接的破坏作用。

虽然为什么我们从不允许专业人士违反他们的诚信准则的原因似乎是显而易见的,学生可能会发现偶尔违规还是可以接受的。毕竟,学生在家庭作业上作弊的违规成本显然比医生开错药物处方或工程师设计出有故障的桥梁要低得多。然而,不管一个人对他人是否造成何种程度的伤害,每个人都应对他们在特定领域所实践或研究的内容负有社会责任。所有的学生,不论他们的水准高低,都是广义的社会学者中的一份子。

作为学生而参与其中,每个人都希望会进行发自内心的和真诚的工作,这样的工作进一步加强了他们自己作为一名学者的进步,或者直接丰富了该领域本身。允许偶尔的违反诚信则破坏了社会的完整性。正如,如果我们允许医生违反他们的道德准则,我们就无法再相信他们,如果人们相信,每个人都在进行真诚和发自内心的工​​作,一个学术社会才能良好的运行。如果每个人都必须反复猜度其他人的工作,那么一个社会怎么能良好的运行?这说明,学生仍然可以发现,自己处于一种不诚信颇具诱惑力的情况中。以下是学生对学术诚信的灵活性可能做出的一些常见反应:

1. “但是这甚至不关乎我的专业!”

不管学生对将来有什么意愿,现在作为一名参与其中的学生,他或她就是广义学术社会中的一份子,并且对该社会负有相应的责任。仅仅因为一名学生不希望在毕业之后成为一名专业生物学家,这并不意味着他或她就现在所参与的学术社会不负有责任。

2. 如果这项任务没有完成,我就必须要重修整门课。

虽然在学术界的进步可能只能作为一种功绩而获得奖励,但这并不是一己之便,这可能是一种残酷的现实。正如我们要相信专家们拥有远超非专业人士的知识水准一样,我们需要相信,学者们拥有与他们的级别相当的知识水准。如果没有获得必要的技能和知识,是不允许学生继续升级的。有时候,需要重修一门课,直到他或她可以获得应有的水准。

學術誠信是一個完整的學者社會中每一個人必須擁有的一種責任。對於一名年輕的學生來說,認識到他們在這樣一個社會中的位置有時是很困難的。不論明顯與否,沒有對學術誠信的承諾,學術界的基礎將會分崩離析。無論您是在高中學期快結束時感到很焦慮,還是您即將進入大學,記住,學術欺騙的任何藉口都是永遠無法令人接受的。


初中生: 如何好好计划未来四年的课外活动?

课外活动对于每个学生都非常重要,因为这些活动可让每个学生形成独立个性。课外活动对高中生是个紧迫的问题,因为当名牌学院的学生只注重研究学术,就愈加需要着重强调课堂外的高品质活动。每个学生的GPA都能得到4.0,SAT分数都是满分,那么你怎样才能让自己脱颖而出呢? Continue reading


2/16 讲座: 同时被斯坦福哈佛青睐的高中生分享如何做到全面发展

Development as Well-rounded Individuals

Avoiding Common Pitfalls and Discussion of Balance of High School Life

What makes for a successful high school student?

What do colleges look for in applicants now?

Flashback!

Why do colleges look for these things?
How does it compare with what colleges once looked for?

Discussion of Pitfalls!

o Biggest pitfall! Fixation with the college application

  • Everything in high school doesn’t just lead up to the college application!
  • This is a serious problem that detracts from a lot of experiences in high school and ultimately becomes apparent in the college application
  • In addition, it impairs success in college and beyond

o Second pitfall! Obsession with “the numbers”

  • Things like GPA, SAT scores, AP scores
  • These things are important, but they’re not everything!

o Avoiding the pitfalls – the well-rounded lifestyle

High school life breakdown
– a closer look, keeping in mind the common pitfalls and how they might impact decision-making

o Course selection + standardized tests

o Extracurricular activities – balance + having fun

o Essays

Adult support in high school life
– from coaches to parents

o Role of parents in high school life

o Interactions with coaches, mentors, professors, etc.

o Discussion of important things to keep in mind and important things to avoid

Speaker, Alex L.

  • Accepted into Stanford REA and got Harvard Likely letter to the class of 2019
  • Science Olympiad Team President
    • Numerous regional and state individual event championships
    • First team from Bay Area to ever qualify to Science Olympiad National Tournament
  • Research Intern  1.5+ years
    • Multiple research publications
  • Eagle Scout
  • Privately employed scientific research publication editor, math tutor

Register Now! Seats are limited.

1340 S De Anza Blvd. Suite 204, San Jose, CA 95129
7:00-8:30pm, Feb. 16, Monday, 2015
408-366-2204, 408-480-7547, Spring.Light.Edu@gmail.com
Fee: $40/person
2015 Physicsbowl training registration

讲座: 从成功申请耶鲁大学看如何成就有意义的高中生活

Time: Monday 7:00 to 8:30pm, 12/22/2014
Address: 1340 S De Anza Blvd, Suite 204, San Jose, CA 95129
Contact: 408-366-2204, 408-480-7547, spring.light.edu@gmail.com
Fee: $30/person.

James Ma is a recent graduate of Lynbrook High School who has just finished his first semester at Yale University. Some of his achievements include: Continue reading


共同核心课程下的学习小贴士

2010年,州立共同核心标准计画发布,意在保证所有美国公立学校学生在幼稚园到12年级的求学过程中学习到应有的技能和知识,为他们将来的大学及职业生涯做良好的准备。此标准之前,每个州实行的都是自己的计画。这导致了州与州之间的不平等与标准不一,学校和企业在评估毕业生水准上也颇为困难。目前为止,有45个州参与了这一计画,尚未参与的几个州分别为阿拉斯加州(Alaska),波多黎各州(Puerto Rico),德克萨斯州(Texas),内布拉斯加州(Oklahoma),内布拉斯加(Nebraska),明尼苏达州(Minnesota),印第安那州(Indiana),以及弗吉尼亚州(Virginia)。

很多学生还在慢慢习惯共同核心的概念。我九年级的学生告诉我说觉得这是个任重道远的过程,而且目前让人颇为困惑。共同核心的目的是鼓励学生进行深度学习,然而结果有时候总是与最初的设想有出入。鉴于共同核心已是现下趋势,我给学生们提了一些建议帮助他们更好地适应。

  1. 仔细阅读全文 — 这要求学生如果想正确回答问题的话,需要摒弃那些对话题先入为主的概念。问题设置的初衷并不是为了迷惑学生,而是要测试他们利用文章所提供的论据思考问题的能力。
  2. 正确理解问题 — 很多时候问题没有答对是因为学生并没有理解问题本身。所以他们应该学会将问题准确转化成平易简单的语言,然后再来分析作答。
  3. 说明思考的过程 — 回答问题的时候,学生应该使用线性思考的方式,开篇先解释问题本身,找到解决方法的切入点。展开问题时要逻辑清晰,条理分明。
  4. 抽象且量化性进行思考 — 要解决问题,学生要能够运用各种概念,构成并理解事物的特性或模式。在经过一系列观察后,能够得出逻辑性结论,比如做出某种假设再加以验证。
  5. 利用结构 — 数学问题通常多包含模式。学生应该注意去辨别其中所含的某种模式或者结构。一旦模式被破解,那些复杂的运算式就显得直白而简单了。

如何成功地度过大学第一年: 学习节省及自立

但大学第一年到底是什么样呢?令人惊讶的是,和你选的主修或哪一所大学完全无关,而是学习如何独立自主 – 这可能是你生平第一次˳

我该睡哪张床?

第一道难关通常是你的生活起居,你应早点学会如何和室友沟通,因为没有什么比难过的生活环境更糟糕了˳如果你幸运,你们会成为很好的朋友,但就算不是,也不要气馁,一个好室友不一定要成为好朋友˳好室友懂得尊重人,譬如晚上你早睡,他会蹑手蹑脚不出声,如果你早上还没起床,他也会轻声细语˳她或他用你的东西之前会经过你的同意,并和你一起分摊清洁的责任˳相信我,好朋友可能是一个糟糕的室友,而好室友就是能够和你和平相处的人˳

接下来要考虑的是 – 浴室及餐饮˳你要自己解决三餐,所以应该对餐厅的营运时间了如指掌˳不知有多少次我在星期六的早上起来(好啦,我承认通常都睡到下午了)肚子超饿,但发现餐厅中午关门了,到下午5点才会再开门˳现在你会怀疑一个11点以后才起床的人该怎么办,相信我,这种事情会发生的˳所以,要有纪律地早点起床,或晚起的话能有其他解决的方法˳而关于卫浴,帮你自己去买一双洗澡鞋及浴衣,你会感谢我的建议的˳

改掉成群结党的习惯吧

高中是一个充满了党派及批评的鲨鱼缸,但大学完全不是˳就像你一样,每个人到大学不仅为了学业,也是为了大学经验˳但如果你交朋友太局限或害羞,你要如何体验呢?还是你只想一直在你熟悉的环境里呢?

在欢迎新生的一周里,也就是开学的前一周,大学会提供很多机会来接触学生的生活˳将有很多宿舍活动,蜂拥的兄弟会或姐妹会,还有学生社团寻找新生来报名˳生平第一次,你可以选择你想要做的事,而不是必须做的事,所以要把握机会˳你会一直交到新朋友,而且如果你够幸运,高年级的学长将会成为你的好友并指导你˳如果你不试着在一开始就这么做,那么在学期的中期就很难在一群忙碌的学生中找到一个属于你的团体˳相信我,派对不是一个健康及有意义的社交方式˳

自由安排行程

学生认为大学一年级是关于他们的主修,但之后惊讶地发现可以自己选择和主修相关或不相关的课程˳第一年的真正意義是拿一些課來同時滿足主修的必修課及畢業所需的基本課程˳所以在你兴奋地拿手工玩偶制作101(手工制作木偶101)这堂课以前,要和你的学业顾问谈谈,并选择平衡的课业量来完成毕业的要求˳大部分的大学都会指导你正确的道路,所以要吸取建议,否则你可能会多花一学期或一年的时间来完成大学,这可是很昂贵的教训˳

还有,第一次(可能也是最后一次),你可以自己计画行程而且为此负责˳许多课可能不会点名(你已经够大,可为自己负责了),所以要诚实地面对自己˳了解自己适合早上还是晚上的课,因为许多学生无法上早上八点的课,而更多学生不上星期四或星期五的课˳所以,要妥善地安排课程,因为上课作笔记是准备大学考试的最好方法,也是唯一可以和教授建立关系的方式,对你长期来说绝对重要˳

还有其他的吗?

是的,父母及他们的管束可能让你急着想逃,但日后你会很想念的˳父母永远不会停止担心你,也永远是你的父母,所以学着享受和家人在家相处的时间,这些时光会越来越少˳

剩下的就要靠你自己去闯了,让你的大学第一年成为难忘的回忆吧!


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