在之前的文章中, 我们已经详细讨论了很多关于”以主修为目的”的UC申请文章主题及介绍了一些在补充内容部分可能对你申请函造成不必要的伤害的因素。今天，我想就关于加州大学转学申请更新的过程作一些说明。
加州大学要求所有社区大学的学生于1月1号到1月31号之间更新他们的转学申请，以便他们同年秋季的录取。所有的转学申请者都需要更新，而这包括了以下几个内容: Continue reading
分类内容: 美国大学
为更好的自荐书做好写作上的准备
成功的自荐书就是在说故事,而让人惊艳的自荐书通常都取决于故事如何叙述,而不是故事的细节˳ 一个关于帮忙不太会说英语的父母翻译电话账单或打商务电话的动人感收, 远比一个关于一生一次的暑期机会和有名的教授做的研究报告的故事来得有阅读性。那些把自荐书写得很好的学生并不一定需要撰写那卓越的经验。通常来说他们只是说故事的高手。 Continue reading
选错高等课程的危害
一个GPA 4.0的孩子选错一堂课,然后就拿到第一个C 或是D呢? 这是怎么回事? 因为家长在考虑什么是对他们的孩子最好的˳ 可唯一的问题是, 他们考虑错了˳ 很久以前你认为你的孩子应该读优等化学课(Chemistry Honors) 或是美国历史先修课(AP UC History), 这是一件好事, 因为我想让我的孩子读最难的课, 而且每个人都知道这是一门比较难的课, 大学也会认为这是好事˳ 喔, 亲爱的家长, 要注意了! Continue reading
大學排名的世界
大学教育通常都是一个学生一生中最大的投资，希望成功的人一直都把大学排名当成主要的评估条件。根据最新推出的2014美国新闻及世界报告( US News and World Report ) 的大学排名名单，过去榜上的常客像是Princeton、Harvard 及Yale 都不再是霸主的地位。 U S N & W R建立了自己的一套评估学府成就的名望，这绝对促进了名校之间的激烈竞争。所
以想进名大学的野心就成了成功、名望及未来稳定的台柱根据点。 Continue reading
zt:中国留学生如何培养竞争优势？来自哈佛多位教授的建议
Fernando Reimers教授(哈佛大学教育学院国际教育政策项目主任、比较教育与国际领导力教育专家)：
从 哈佛教育学院的申请者来看，我觉得中国学生大多在某一个领域做得很好，但是比较缺乏广泛的阅历。大部分中国学生在大学毕业后选择直接读研，而很多美国学生 会选择先工作，再考虑要不要申请深造。这段工作的经历让美国学生变得更成熟，更明确自己的目标，在研究生毕业后的职业发展也会更为顺利。 Continue reading
[世界日报］毕业生头顶红胶带 抗议哈佛防范性侵不力
不少哈佛大学毕业生29日在学士帽上贴有红色胶带参加毕业典礼，表达对校方处理性侵问题的不满。(路透)
为抗议学校在处理校园性侵问题上无作为，哈佛大学的部分毕业生29日在学校第363届毕业典礼上，头戴贴有红色胶带的学位帽表达不满。
作为历史最悠久且资金最雄厚的美国高等学府，哈佛大学正面临越来越多的指责和非议。该校学生认为，校方未能推出有效政策防止性攻击，也未能竭力确保性攻击的受害者继续学业。 Continue reading
[世界日报］陳喬其父親 他不住那公寓只是去訪友
[世界日报］大學室友和睦相處 學問大
記者王善言／洛杉磯報導 May 29, 2014 06:33 AM
近日無辜成為濫殺者羅傑（Elliot Rodger）刀下亡魂的三位聖塔芭芭拉加大華生，生前與羅傑是室友，雖與羅傑無冤無仇，但從羅傑生前寄給親友的自白顯示，他與室友相處不佳，因此發言表示「不後悔打算殺了他們」。雖從羅傑生前言行看來，似已精神異常，但仍凸顯大學生出門在外最常遇到的挑戰，即與室友的相處問題。 Continue reading
［转］非白人學生在哈佛 有被邊緣化感受
哈佛大學學生報Harvard Crimson 27日公布2014 的畢業生調查報告，約有1/3的哈佛大學非白人或混血應屆畢業生覺得在校有被「邊緣化」的感覺。
有40%的亞裔學生和拉丁裔學生有此感受，黑人學生的比率更高達60%。這項年度調查問卷5月時透過電郵向所有應屆畢業生發出，約有半數、758名畢業生填寫問卷調查。
2014上海交大世界大学前五百强大学
排名简介（转自维基百科）
世界大学学术排名由上海交通大学高等教育研究院（前身为高等教育研究所）世界一流大学研究中心独立研究完成，于2003年通过网络首次公布，是全球第一个发布的多指标的世界大学排名。经历了几年不断发展和完善，该排名于2007年、2009年分别又推出了分领域的世界大学排名（ARWU-FIELD）、以及分学科的世界大学排名（ARWU-SUBJECT）。研发世界大学学术排名最初的目的是分析中国大学在世界大学体系中的位置，找出与世界一流大学的差距，加快中国地区世界一流大学建设的进程。世界大学学术排名基于学术表现的客观指标和第三方数据，对世界前1200所院校进行排名，并公布出学术排名前五百强，领域、学科排名百强。 Continue reading