美国高等学府 -伯克莱大学校园一景

 时间:20113日中午11点整。下课时间。

 

地点:美国。加州。伯克莱大学校园内。

天气:阴雨转晴。阳光灿烂。


这一幕,是参观结束前,大学生向导克莱尔正带着我们穿过校园,返回我们出发地点时所见。


当时,高耸的钟塔楼钟声正好敲了十一下,学生们下课了,他们陆续走出教室,赶往下一个课堂。距离图书馆不远处,一个穿着红色花衣裤的男人很舒展地躺在地上,浑身上下脏兮兮的。在他的旁边,倒支着一辆自行车。前后车轮、座垫、扶手把上,用塑胶和电线缠绕捆绑着,与其说是他的交通工具,不如说是他的艺术品展览。男人的头用一块同样颜色的花布包裹着,看不见面容。这个男人正在高声唱着一首听不出任何旋律的歌。歌声很响亮,也高亢,能感觉到地上男人非常快活。学生从四面八方穿来过往,似乎没有人注意到地上有一个男人存在,也无人停留顿足围观。大家行色匆匆。


这是一个动与静的景色。人活在世界上,每一个人似乎都应该做些什么,有一个目标去实现。伯克莱大学校园,学生们在为学业勤奋苦读,而阳光下,就有一个这样的男人在快活地唱歌。他的昨天、今天和明天没有不同。


我对眼前的格格不入的景致感到好奇。于是,我和克莱尔有了以下的对话:


“克莱尔,刚才我们参观校园的路上,看见一个流浪汉躺在校园里,这在伯克莱大学是普遍现象吗?”


“对不起,先让我纠正你的措辞。我不认为他是Homeless我更愿意称这样的人是有趣的人。你不觉得他很有趣吗?”


“正好相反。我不觉得有趣。我感觉这有碍瞻观,而且和高等学府这样的称呼不相符合。说真的,看见刚才的一幕,让我有惊诧的感觉。不知道各位感想如何?”


我看看身边的另外四位家长。一名印度爸爸,一名日本妈妈,一名白人父亲,还有一位中国父亲。他们不置可否,笑笑,很想听我们接下去的对话。


“是的,我同意你的说法。这样的景色是有些奇特。但是这正是伯克莱大学的精神所在。容纳百川,自由思想,多元化文化。其实,他们和我们一样,也在追求他们梦想的生活方式。这些充满丰富有趣的校园生活,也是我喜欢伯克莱大学的原因。”


“他们为什么不能躺到校园外面去呢?这里毕竟是一所高等学府,是学习知识的地方。”


“学习书本的知识,只是学习的一部分。我们也不想变成书呆子。你们有没有注意到,美国的大学没有所谓的围墙和门栏。大学也是社会的一部分。我们要走出去,人家也愿意走进来呀。他愿意干嘛就干嘛吧。这些人就是有趣,喜欢与众不同。他们从来不打扰我们。”


“他们不走进教室去听课吗?”我好奇地问。儿子拉了拉我的衣袖,不想让我问愚蠢的问题。


“不常看见,但是也有偶然。哈哈,我碰见过一回。一个捡垃圾的老头进去坐在后排听了一节课。后来,他嘟囔了一声‘Shit!’(扯淡)就出去了。”


“难道你们大学的保卫科就不出来干预?”


“不会的。他们只是有趣的人。我们并没有感觉到不安全。那么大的校园,我们可以走,他们照样可以走呀。”


“虽然我不能完全认同你的说法,但是谢谢你的解答。”我握住克莱尔的手,真诚地谢谢她。


这就是美国,这就是美国的高等学府。容纳百川,容纳不同的人,不同的声音。说起来容易,做起来就难了。

 

 

 

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