Debate and speech 是一个很好的课后活动，不仅练孩子的说，还需要他们的research，writing，thinking skill。老大4年参加speech debate club，成长了不少，赢了，增强了自信，输了，磨炼输得起的心态。4年下来，了我也跟着锻炼了不少。

以下是我当裁判的一段经历。

 

一年又是JUDGE时

Monday, March 2, 2009 | 30 comment | 694 reads

 

老大参加从高一开始参加LD DEBATE, 已经三年, 我们也从一开始的好奇, 关注, 转为平常, 随意.

高一时候, 当过几次JUDGE, 被他们的说话速度, 逻辑, 口才所震颤, 感觉跟不上他们, FEEL SORRY TO BE JUDGE. 想想啊, 孩子们都那么精心的准备, 如果因为我这样不称职的JUDGE给耽误了, 多GUITY啊.

从高二开始, 我就拒绝当JUDGE, 每次老大参加比赛, 我都毫不犹豫的选择交钱雇JUDGE, 这样, 少一份内心的折磨, 就这样, 平安无事的过了一年有一年.

可是从今年年初, CLUB的一个SENIOR 选老大做搭裆, 开始参加Parliamentary Debate, 不幸的是, 我又被抽中做JUDGE, 而且, 不能不去.

硬着头皮, 昨天又是7:30amp9:30pm, 整整一天.

所谓的Parliamentary Debate, 就是事先谁也不知道题目, 比赛20分钟之前, 宣布题目, 然后学生们需要在20分钟内, 迅速的理解题目, 找出论点, 论据, 来展现出来.

这不但对学生是个挑战, 对, JUDGE, 有何尝不是呢?

第一轮TOPIC是 :The International Criminal court should prosecute Israel for alleged crimes in Gaza.

看题目, 我头都大. 咱每天关心的除了家事, 就是孩子们的事, 这国际法庭International Criminal Court 的事, 可从来没在脑子里走过.

三个JUDGE, 都是家长, 有一个还是第一次当JUDGE, 另一个到是很老练, 别急, 学生们会自己定义理解题目, 我们听他们解释就是了.

果然, 两个TEAM, 一方代表政府, 一个是Prime Minister Constructive, 另一个是Member of Government Constructive.另一方是代表在野党, 一个是Leader of Opposition, 另一个是Member of Member of Opposition Constructive.

政府Leader 有7分钟的发言时间, 简明扼要的解释题目, 抛出自己的论点,  论据, 在野党Leader见昭拆昭, 除了反驳政府Leader 的论点,  论据外, 还要提出自己方的论点,  论据. 另两个MEMBER 各有5分钟的发言时间, 除了要强化支持自己方的论点外, 还要找出对方的漏洞, 提出反击. 最后是两个LEADER总结发言, 强烈说服JUDGE投票给自己.

听着学生们站在讲台上镇定自若的夸夸其谈, 你不得不承认, 他们, 比我们的知识面要强, 虽然他们不乏偏激, 但不可质疑的是, 从高中开始, 他们就接受这样的锻炼, 将来无论做什么, 都是有希望的一代.

 

一轮JUDGE做下来, 不那么心虚了, 开始ENJOY了, 因为, 你所有的疑问和困惑, 学生们都会解释出来.

就这样, 我做了一轮有一轮的JUDGE.

看看TOPIC 吧, 你熟悉吗?

 

2. THBT limits on in-vitro fertilization ought to be imposed.

3. Campaign advertising is detrimental to electoral process.

4. The US Government should significantly reform Food and drug administration.

5. The patient’s right to contraceptive measures of their choice outweighs the provider’s right to refuse.

6. The "Buy America" provision is un-American.

 

第三轮TOPIC, 最熟, 因为刚刚选完总统.

第五轮TOPIC, 最生, 想半天, 也没理出头绪来. 其中的一个老美JUDGE说, Such a

stupid topic, I will vote whoever entertainment me.

第六轮TOPIC, 不懂, 也没做JUDGE.

五轮之后, 要看成绩来决定是否进入第六论.

 

他们学校有两个TEAM进入了决赛, 老大的TEAM, 赢3场, 输两场, 3-2. 被淘汰.

看着他, 说实在的, 我有点担心, 担心的不是他输了, 而是他置身与赢的TEAM之间, 队友们兴高采烈的等着发奖,他的心情是否会很难过.

那时也是晚间8点了, 按理说也可以离开了, 我就走过去, 对他说, 可以回家了吧.

他说, 妈妈, 我要等到最后, 看我的对友发奖, 给他们祝贺.

我无语, 看他跟队友们兴致勃勃的侃啊, 聊啊, 我就想, 如果是我, 会是怎样, 自己输了, 别人赢了, 还会有这样的兴致吗? 答案恐怕是没有.

 

回家的路上, 我对他说: "妈妈理解你了, 知道全赢有多难. 你输了, 队友赢了, 难过了吗?"

"那当然难过, 可是我必须调整自己. 因为, 赢输有很多因素, TOPIC, JUDGE, 你的partner, 谁都不能保证自己总赢"

"妈妈, 你知道吗? 有的人, 即使他的ARGUMENT不好, 因为他的个性好, 很幽默, JUDGE 也希望他赢, . 有的人, 很聪明, ARGUMENT 很好, 但是太MEAN, JUDGE也不希望他赢. 所以输赢不重要, 一个人的个性很重要 "

听了他的话, 我完全释燃, 因为我知道, 经过这样的千锤百炼, 他的心理建设, 要比我好.

 

心理暗暗为输了的老大鼓掌.